1、1儿科学绪论、生长发育温州医科大学育英儿童医院 阮积晨大 纲 要 求绪论 掌握小儿年龄的分期及各期特点 熟悉儿科学的特点 了解儿科学的范围和任务生长发育 掌握小儿生长发育的各项具体指标。 熟悉小儿生长发育的规律及影响因素，小儿神经心理发育和小儿体格生长障碍及心理行为异常。 了解小儿体格生长发育和神经心理发育的评价。3儿科学 pediatrics 胎儿到青春期的儿童 研究小儿生长发育规律 提高小儿身心健康水平 提高疾病防治质量 提高生活质量 4重要性、艰巨性16岁以下人口占总人口比例：发达国家21.1%、发展中国家则36.4%。我国1992年全国人口11.72亿人，其中育龄妇女占总人口27.1%
2、，16岁以下小儿占总人口30%。我国母亲与儿童总数约占全人口56%，提倡积极的优生科学和围生期保健。 5较成人高，年龄越小，发病越多。5岁以下小儿患病率为10岁以上小儿的2倍。 呼吸疾病（上感、支气管炎、肺炎）约占门诊病人62%。消化疾病（腹泻）约15%，接触性急性传染病约10%，皮肤病约2%，结核病约2%，不易分组的杂病约9%。 发病率高 注意!6死亡率高儿童的死亡率超过成人，年龄越小，死亡比例越大。婴儿的死亡率比 儿期、学龄 期、学龄期和青春期高。 生儿的死亡率 婴儿期死亡率的 分。围生期的死亡率 高。 5岁以下儿童死亡 死 为 生儿疾病、呼吸疾病、 。7儿科学的范围 防儿科学 preventive pediatrics 发育儿科学 developmental pediatrics 儿科学 clinical pediatrics8防儿 科学 质，提高 。 心 生， 防为和疾病。 防 currency1。 传“疾病的期fi和fl 。9发育儿科学 生长、心 发育、心性疾病的 防。儿童的学、 、 发育” 。 10儿科学 心管学、病学、 病学、 病学、分学、传病学、呼吸病学、消化病学 。 围医学、 生儿学、青春期医学。 与 学、育学、心 学、 学、 病学、医学 学 。
