三年级品德与社会下册教材分析一、教学内容本学期共教学三个单元第一单元：在集体中成长第二单元：我们生活的地方第三单元：大家都是好朋友二、教材分析本学期小学三年级品德与社会课试用的是山东人民版的教科书，是新教材。本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点，以儿童的生活为基础，密切联系学生的生活经验，整合儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然的关系，精选有教育价值和生活典型意义的案例作为教材内容，引导学生健康、安全的生活，愉快、积极的生活，负责任，有爱心的生活，动脑筋，有创意的生活。第一单元在集体中成长，共分为我们是一个集体、快乐的集体生活、大家都是好朋友三个主题。本单元设计思路：1、以学校生活为基础构建学习主题延伸到社会生活，体现综合性，引导学生关注社会问题。2、学习主题呈现的内容，以研究性学习为主，充分体现学生学习方式的转变。3、注意强化教科书的文化底蕴，增加名言警句等内容，扩大学生的知识信息量。第二单元我们生活地方，共分为欢迎到我家乡来、家乡的故事二个主题。本单元设计思路：1、以学生的社会生活经验为基础构建活动主题。家乡
