1第十五章内分泌疾病的生物化学诊断苏大附二院核医学科 2授课对象： 检验本科授课时数： 6学时 教学目的及要求：掌握：内分泌疾病常用生物化学检测策略及价值，动态功能试验及异源/位性激素的概念，甲状腺、肾上腺皮质、肾上腺髓质、性腺内分泌疾病的生化指标及临床意义。熟悉：熟悉体内激素三轴的相互关系。教 学 目 标3第一节 概述是指机体通过腺体或特定的细胞，合成具有生物活性的物质（激素）并释放入血液循环中，调节各系统、器官、细胞代谢和功能，维持内环境稳定的过程。内分泌（endocrine）一、内分泌调控最主要的调控机制：下丘脑-腺垂体-内分泌腺调节轴。若其任何环节异常，都将导致激素水平紊乱，产生相应的内分泌病。45主要为负反馈甲状腺H主要作用于腺垂体GH分泌调节的重要方式67反馈调节：多为负反馈调节。8巨人症 呆小症 肢端肥大症 甲亢激素分泌不足或过多导致的症状侏儒症9信号转导进程示意图特定的细胞释放信息物质 到达靶细胞（target cell)与其上的受体特异性结合受体 信号进转 并 靶细胞内信 系统靶细胞产生生物 应10
