水东乡2014年十二五”中小学教师继续教育校本培训讲义学科：有效教学初中语文教学中的问题与对策授课教师：彭睿熙-1-培训时间：2014年7月培训学时：40学时培训地点：水东中学培训教师：彭睿熙培训过程：第一学时第一单元“师生共学”的新课程有效课堂教学理念（一）笔者调查以为：目前绝大多数课程基本符合新课程标准的要求，都不同程度地体现了新课程理念，尤其是在教师角色转换、课程目标体现、教学方式转变及教学话语转型等方面取得了重要成就。具体表现在以下七个体现一、教师角色转换意识得到体现笔者认为有93.75%的教师在课堂教学中体现了新课程所要求的角色意识,由单纯的知识传授者及教材复制者转变为学生学习的引导者、促进者和组织者，积极探索适合学生学习的教学方法，如采用小组合作教学、课堂讨论等。教师走下讲台，走进学生，能够根据学生差异，进行个性化指导。课堂教学不再是教师主宰的阵地，学生也不再是教师教学的奴隶，教师与学生真正建立起了相互帮助、相互交流、相互学习的学习共同体。教师以自己独有的教学风格创设出凸现学生主体性的自由、开放
