科学探究物质的比热容(第三课时)ppt课件.ppt

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课前一览:传递热的介质水第十二章 内能与热机第二节、科学探究:物质的比热容(第三课时)“海水呀,你说的是什么?”“是永恒的疑问。”“天空呀,你回答的话是什么?”“是永恒的沉默。” 飞鸟集泰戈尔 学习目标 1.记住公式; 2.会利用比热容公式进行一些简单计算。情境导入 认真阅读书中P42-P43页回答下列问题: 1、热量的符号是()单位是(),比热容的符号是()单位是(),质量的符号是()单位是(),我们用t表示升高或降低的温度,单位是(), 2、吸热公式(),放热公式()。自主学习合作共建热量的计算公式的推导问题:20kg水温度从30 升高到40 需要吸收的热量是多少?根据物质的比热容1kg的水升高1 吸收的热量:4.2103 J.1kg的水升高10 吸收的热量:104.2103J20kg的水升高10 吸收的热量:20104.2103J质量 (m) 升温 (t) 比热容 (C)热量 (Q)热量的计算公式:K g1、升温吸收热量的计算吸=t升2、降温放出热量的计算放=t降初温:1末温:2 温度升高时为温度升高时为:tt 升升 = =2211;温度降低时为温度降低时为:t t 降降 = =

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