辅导讲义教师科目数学上课日期总共学时学生年级高二上课时间第几学时类别基础提高#培优科组长签字教务主管签字校区主任签字一、教学目标排列组合复习1.对排列组合的基础知识复习2.排列组合常规题型的训练理解二、上课内容1.复习排列组合知识点2.对排列组合一些题型讲解,区别排列与组合3.习题训练4.评讲小结三、课后作业见课后四、家长签名(本人确认:孩子已经完成“课后作业”)第十二章排列组合髙考导航考试要求重难点击命题展望排列、组合1. 理解并运用分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题;2. 理解排列、组合的概念;能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式,并能解决简单的实际问题;3. 能用计数原理证明二项式定理;会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.本章重点:排列、组合的意义及其计算方法,二项式定理的应用.本章难点:用二项式定理解决与二项展开式有关的问题.排列组
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