景观课程教案.docx

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景观设计教案授课章节:第一章概述1.1景观设计的内涵序号:01教学内容手段教材分析:本章主要介绍景观设计的内涵、发展、特点以及空间类型,让学生对景观设计这个概念有初步的了解。11景观设计的内涵1.景观设计的概念景观就是指风景、景色。在地理学上讲,景观就是有特色的风景,是供人观赏、享受、利用的,并有利于身心健康的环境空间。景观从广义上讲可以分为自然景观(如四川的九寨沟和峨眉山)和人文景观(如成都的宽窄巷子、文殊坊、锦里)两大类。什么是景观设计?景观设计是指在某区域内创造个具有形态、形式因素构成的较为独立的,具有一定社会文化内涵及审美价值的景物。景观设计就是对组成园林景观整体的地形、水体、植物、构筑物、设施等要素进行的综合设计。讲授法2.景观设计的发展古代的“城”与“市”,有着紧密的联系,但又互不相同。城是指用城墙围筑起来,用于防守、保护聚居的区域。城墙之外,还有护城河。城墙高耸,易守难攻。“市”则指产品交换、物资交流的场所。所谓“山清水秀”“背山面海、虎踞龙盘等中国古代的石牌坊、牌楼、拴马石、石狮、灯笼、水井等都反映了古代人们

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