1、第一节 婴儿心理发展婴儿时期是人生发展的奠基时期，心理发展的转折点最为集中，也最容易出现心理健康问题。婴儿期（03岁）幼儿期（46、7岁）出生-人生的第一次转折点一岁左右-人生的第二次转折点(行走、语言）三岁左右-人生的第三次转折点（自我意识）出生时 6个月 12个月 24个月 15岁脑重 350-400克（25%)700-800克（50%)800-900克（75%）1050-1150克接近成人水平头围 34厘米（60%)46-47厘米 48-49厘米大脑皮质大多数沟回已出现具备基本结构各部位大小的比例类似成人一、婴幼儿生理发展（一）婴儿大脑形态的发展（二）动作发展1、行走动作的发展2、婴儿手
2、的运动技能发展（1）三个月以前，杂乱的无目的的动作（2）到了3个月以后，有了不随意的抚摸动作，但手眼不 （3）4-6个月，随意的 动作、手眼 ，大 （4）7个月 后， 手 ， ，手眼 （5）一岁 ， 后 3、儿 动作发展的 （1） 动作到 动作（2） 部动作到 部动作-头 （3） 大 动作到小 动作-大小（ ）（4） 中心到-近 近 儿 动作发展 中部，接近currency1的部位，动作发展，“ 中心的动作发展fifl。 运动发展的 头 近 大小 ( )二、婴儿心理发展发展点1、的发展”婴儿期发展成的心理儿 生儿中期发生 基本 2-4个月有发展5-6个月（1000Hz）1个月，200Hz 50
3、0Hz5-8个月， 1000-3000Hz2%4000-8000Hz的 成人。6个月， 、 、 儿 生儿3个月7-8个月2个月发 ， 发 ， 能各 作出 的 能 不 的头 位基本的 位能 ( ) ，2个月婴儿能 生儿 近的 有 ，2-3个月眼 。 形3个月具有 形的能 大小4个月具有 ，9个月大小 2、注意的发展注意发展点出生时先天的 射婴儿的注意主要是无意注意，注意发展主要表现在注意选择 的发展1-3个月表现出选择 ，明显 曲、不 形，称的、集中的或复杂的刺激 以及所有的轮廓密 大的 形。3-6个月后，平均注意时 增长， 复杂“有意义的象；选择 注意来受识 经的支 ；6-12个月，注意以更为广泛 复杂的形式表现出来，注意象 注意选择 在范围 容 大大扩展，来受识 经的支 。出现认生现象。1岁以后，注意 符号联系起来；他人的言语提示 导婴儿的注意有一 的制约 节作用。注意主要受当前事 或人在其社会认 系中的地位以及婴儿所的自己 它们 的关系的支 或影响。
