小班第一学期科学领域幼儿发展水平评价指标级指标二级指标三级指标评价提示评价方式评价要求科学领域操作探索1初步感知沙、水的特性。沙、水操作、问答1. 能说出沙、水的特性，会用沙、水开展多种游戏活动。（优秀）2. 基本了解沙、水的特性，会用沙、水开展简单游戏活动。（良好）3. 不太了解沙、水的特性，只会初浅玩法。（再努力）科学常识1知道常见水果的名称及明显特征，能区分不同的味和气味。名称、形状、颜色、其它特征，味或气味。问答1-能完整说出水果的名称、明显特征及味。（优秀）2能说出水果的名称、形状、颜色、味，其它特征不太了解。（良好）3.基本能说出水果名称及一些特征。（再努力）2认识常见动物及植物，初步了解名称及主要特征。猫、鸡、小金鱼、牵牛花、菊花观察图片问答1. 能完整说出动物和植物的主要特征。（优秀）2. 能说出动物和植物的名称，主要特征表述较准确。（良好）3. 能说出动物和植物的名称，主要特征表述不完整。（再努力）3初步了解日常用品的名称
