1、第四章 幼儿期的心理发展（3-6岁）1 主要内容 第一节 幼儿生理的发育 第二节 幼儿的游戏 第三节 幼儿言语的发展 第四节 幼儿认知的发展 第五节 幼儿个性的初步形成与社会性发展2幼儿期的界定幼儿期指儿童从3岁到6、7岁这一时期。这是儿童进入幼儿园的时期，所以叫做幼儿期。又因为这是儿童正式进入学校以前的时期，所以又称学前期。3第一节 幼儿生理的发育和动作的发展一、幼儿身体的生长二、幼儿神经系统的发展三、幼儿动作的发展4一、幼儿身体的生长 平均每年身高增加5到8厘米，体重每年增加2、3公斤。肌肉逐渐健壮，身体变得较瘦。在身体变高、变宽的同时，脏器也在发育，脊柱在增长。原来又胖又重、有点罗圈腿、
2、大肚子的学步儿到5岁时变得具有流线 、 平肚、腿 长，身体 有点 大 。 和平 性 在 。这 变 进 动作 的发展。56学步儿和5岁孩子的身体样子很不一样。这个女孩和她的小弟弟相比，身体线条看上去更像大人。二、 幼儿神经系统的发展 儿童 生 和神经系统的发展 ，成 ，幼儿期 经 成 平。 和神经系统的发展为儿童心理的发展 currency1。（一）大 “的发展（二）与fifl 的加7（一）大 “的发展1、 重 增加2、大 “” 81、 重 增加生儿的 重是390，成 重的25% 3岁儿童的 重1011， 成年 重的75%7岁儿童的 重1280， 经 成 的 重（平均为1400）92、大 “” （1）神经的增长（2）神经的 10
