新课标人教版课件系列高中化学必修第二节化学计量在实验中的应用第一章 从实验学化学教学目标 知识与能力 1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。 2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。 3、使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计算。 4、初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力。 情感目标： 通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。 教学重点：物质的量及其单位。一、物质的量的单位摩尔化学计量在实验中的应用(3)构成物质的微粒有哪些？设问：分子、原子、离子。（肉眼看不见）2H2 + O2 = 2H2O点燃宏观角度： 微观角度：物质之间发生化学反应的实质：以微观粒子进行。4 g 32 g 36 g2个氢分子 1个氧分子 2个水分子物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的 一座桥梁。（难见、难称量）微观粒子宏观物质（可见、可称量）物质的量国际单位制（SI）的7个基本单位物理量 单位名称 单位
