1、 一、心理困惑随着社会的进步，生活节奏的加快，竞争的日益激烈，人们承受的心理压力越来越大，特别是大学生们。在高等教育逐渐大众化阶段的今天，大学校园已不再是悠悠的“象牙塔”大学生们在校期间面临着各方面的心理冲突与心理困惑。如果这些问题处理不当，会给大学生的心理健康带来不良的影响。大学生是现代社会的建设者和接班人，他们的心理健康与否关系着我国未来的发展，因此重视大学生的心理素质至关重要。一、大学生普遍存在的心理困惑表现 1、 不适应带来的困惑2、人际交往中的心理困惑3、恋爱的心理困扰4、自我意识的冲突与缺失 5、 压力 发的心理 二、大学生心理困惑产生的原因1、社会因素随着社会 的发展，人们生活节
2、奏 在日益加快，竞争的加 ， 人 生 间的 与压力 ，人际关系越来越 ，不 益化与现 化 高等教育逐渐大众化，大学生 人 不 加，人 竞争日益激烈，大学生面临着 失 的 学的发展，识currency1“的 加 人们不 进识的fi fl 化、 化、人高中， 与交的日益” 社会不良的影响，等等，这些 给人们带来 大的心理压力，给当今人的心健康 重的，大学生 的识 ， 受 这 来自社会的压力。大学 他们 这 压力 处 这 的应 ， 是心理 生的 因素。2、学校因素学校是给学生进教育的重要 ，因此学校给学生带来的影响是不 视的。 ，、 、生活 学的 化 心理的不适应，这 要是进 大学， 、 和自 爱的
3、缺失， 他们在 困难 唤 他们的思 绪。其次是教育过程的影响。中学 代的教育误 有的学校强调识教育，专 教育，不重视学生的全面素质的培养，突出智育 ， 视思想道德教育 社会 践 专 设计不合理，根本 没有应有的师资与教学设备 有许多大学生“两耳不闻窗事，一心只求把书读”， 他们淡化参与各 有益活动的意识。同 极少 教师教书育人思想淡薄，“厌教”发牢骚，迎合学生的不良 绪，传播社会的现 与残酷 “，对学生 生负面消极的影响，比如因读书无用 生的厌学 绪，是学加不适应。 3、家庭因素家庭是学生自幼生活的，家庭或早期 历无疑深刻影响着大学生的人格。 要表现在父母对 女的 与教养方式。具表现如下：（1
4、）父母对 女管教格，强 命令，批评指责多， 女在“格虽表现出诚 、礼貌、细心、负责，但往往缺乏适应社会的力，人际交往方面表现出羞怯、自卑、 、唯唯诺诺 （2）父母过满足，过保护，惟恐孩 受挫，这学生依赖“强， 事退缩，自制力和自信心差 （3）父母对其放任自流，很少约束，这 大学生很 自我 中心，不懂 尊重他人，很难适应生活。长期 来，家长在教育学生的过程中往往 用应 教育的方 ，只重视智力教育， 视学生心理素质与健康人格的培养，随着 代的 来，父母与 女 间的交流逐渐 少，特别是在 女 大学，父母 力 来，对 女的心理 长关 不 。因此家长的教育理 应随着社会的发展有 fi， 其心理fl的调节
5、与fl。4、 人因素发展心理学的 ，大学生的心 发 不 ，他们的思 处 化发展动 期 中， 在着各 各 的 冲突，如：理想与现 的冲突、 依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、竞争与求 的冲突等 不的评自与他人，不 的自我 与发展，影响与他人的发展，“的 带来“心理的 化，历不足理智“差 的 与currency1 间强烈的心理失。一个心理暗示的故事上大学时，为了赚取所的食宿费用，我照顾一位独居的老妇人，做一些杂七杂八的工作。这位老妇人常失眠，往往要吞下一粒安眠药才能安然入睡。一天晚上，老妇人敲开我的门说：“很抱歉打扰你，睡不着，安眠药吃光了。不知你身边有没有安眠药？” 我很快回答：“我有，太太。放在楼下，我这就去找一粒给你。” 我知道她视力不佳，无法辨别青豆与安眠药丸。我回到楼上，说：“这是一颗特大号的安眠药。它很管用。” 老妇人当真服下达颗“药丸”，而且睡了她这一生当中睡得最好的一觉。从那天开始，她每天要求我给她那种特殊的“药丸”。三、心理异常及其成因心理“ 是指 的心理 。国出fi的fl心理“ 与计次fi 心理“ ” ： 生于发体的一 床上有意 的行 或心理症候个 种临 义 为，其特征是 一 痛苦的症 相 系的，或与 种 状 联涉及一 以上重要功能的 害种 损 。其 ，在心理学对 与“ 很难出一 的 。心理学 与“ 是一 对，差别大多只在的方面。对 心理“ 的 ：处，识，
