山东省立医院 李振香2015 . 3三、主要目标到2015年，建立护理管理岗位培训制度，提高护理管理科学化水平。四、重点任务（六）建立护理管理岗位培训制度。加强医院护理管理人员的岗位培训，建立和完善护理管理岗位培训制度，适应现代医院和临床护理工作发展的需要。争取到2015年，培养和建设一支政策水平较高、业务能力突出、管理素质优良的护理管理队伍。五、重大工程项目（二）护理人才培养工程。开展医院护理管理人员岗位培训，卫生部和省级卫生行政部门分级负责护理管理人员培训。到2015年，全国三级医院、二级医院60%的护士长完成护理管理岗位培训。三、工作任务（四）加强护士岗位培训4.加强护理管理培训。从事护理管理岗位的人员，应当按照要求参加管理培训，包括：现代管理理论在护理工作中的应用护士人力资源管理人员绩效考核护理质量控制与持续改进护理业务技术管理提高护理管理者的理论水平、业务能力和管理素质糖葫芦 串联高层和基层的 者 高层和基层的 包护士长的 精细化管理科学医 卫生 制 管理 管理者提出 高要求护士长 任力一、成完的护士长岗位培训 制度二、培训分层化四、培训currency1和“一五、培训fifl较一，培训 较三、岗培训当护士长培训的 六、培训基需求的”，培训 强、培训 的”和到位
