人教版三年级下册数学第一单元教案.doc

课题：认识东、南、西、北【教学内容】教材P2-3页例1完成做一做【教学目标】1、知识目标：结合具体情境使学生认识东、南、西、北四个方向能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方位2、能力目标：培养学生良好的观察能力和空间想象能力3、情感目标：体验数学与现实生活的密切关系增强学生学数学、用数学的意识【教学重难点】使学生认识东、南、西、北四个方向并能根据学生自身的方位辨认东、南、西、北这四个方向【教学准备】1、挂图、指南针2、学具准备:准备主题图中相关的学具卡片或实物【教学过程】一、创设情境引入新知：同学们你们想去北京吗？今天我们去参观参观吧？二、愉快体验探究新知1、认识方向：出示主题图：我们来到了北京的天安门广场你们看见了哪些建筑物？愿意当小导游为大家介绍一个吗？（先同桌之间互相练习解说师出示教学挂图介绍天安门的地理位置）引出例1）2、实践方向：