华坛山小学学生社团建设与发展可行性报告一、成立背景随着新一轮课程改革的深化,小学生社团日渐盛行,成为了丰富学生文化娱乐生活、拓宽知识视野、锻炼交往合作能力、提升综合素质的有效渠道，至少满足了以下三方面的发展需求：（1）社会发展的需要社会的发展，科技的进步对人才的素质要求越来越高，培养素质全面，能力卓越，健康积极的接班人成为了教育的主要任务。学校不仅承载着培养学生良好思想道德和行为习惯的重任，更有义务为他们的成长和成才创造机会提供舞台。特别是小学生，他们的活动天地狭小，活动内容匮乏，活动方式单一，实践能力不强，而小学生社团组织的儿童性、自主性，对于学生创新精神和实践能力的培养、自主参与社会生活、自我管理都具有积极意义。（2）学校文化建设的需要文化是一种个性，是学校建设、管理、发展的独特品格和风姿。一个学校要发展，一定要有一种该校独树一帜文化的定位。学校文化建设不是刻意的、流于表象的面子工程，而是发乎自然、极具内涵的学校生命的再造，丰富多彩的学生社团活动将给学校文化建设带来新的生机与活力。经过多年的努力，我校将“生命教育”的特色育人理念贯穿于教育教学的全过程，并
