新生转化培训与专项训练廖长征一、 高效课堂应培养怎样的学生（一）教书教育、教书匠教师这看似相同的两组词语，其实有着关键性的不同。我们都知道，学知识是很重要的，但是它永远是第二位的，学做人和能力的培养才是第一位的。“师者，传道、授业、解惑者也”（韩愈）。“传道”释义：传授、教育道德观念，即是我们时下所说”思想教育“，这个是基础教育，德为先，没有良好的思想道德基础是不可成才。 “授业”释义：传授以学业、技能，这个技能是指能够使学习者适应生活、适应社会的各种技术、理论知识。“解惑”释义：惑，是指困顿，迷惑，当人面临未知事物之时，运用自身的知识、技能为学生解开困顿、迷惑。传道，授业，解惑三者缺一不可，只有这样才能培养出良好的学生。由此可见，古人在教育方面就有了很先进的理念，非常重视思想教育和能力的培养。因此，如果简单的把“教书”、“教书匠”和“教育”、“教师”等同起来，就不仅是对几个词语的理解不准确，更是对我们自身工作和身份的一种误解。我们的高效课堂就是真正实现教育的目的而不仅仅是实现教书的目的的一种课堂。（二） 高效课堂培养的学生1、 懂得并且会“
