太白县鹦鸽镇中心小学“优化教学模式，构建高效课堂”校本培训方案一、培训目标通过培训使教师更新观念，能够适应“优化教学模式，构建高效课堂”具体要求，能够胜任“先学后导，问题评价”的课堂教学模式，能在教学中引导学生进行自主、合作、探究性学习。努力提高教师的专业化水平。二、培训内容：1、开展高效课堂理论学习，转变观念、加强学习、坚定信念，把构建高效课堂工作做好，能够爱学生，爱事业，爱学习。2、进一步学习学校优化教学模式，构建高效课堂活动方案及相关制度。3、进一步学习高效课堂教学模式的基本要求。4、导学案编写和改进方面的培训，把握两要点：有利于学生的学习，有利于高效课堂的实施。学习目标、重点、难点，都要统一到基础知识、基本技能和知识点上。预习内容要覆盖学习目标、覆盖基础知识和基本技能、知识点，体现基础性。5、学习外地先进经验。围绕外界的做法及实施过程进行学习，进行观念转变，打破常规。同时深入理解领会我校的高效课堂实施方案和配套措施，达到外学我用，活学活用，内学好用。培训者搜集整理的对构建高效课堂有益的资料。三、培训形式：1、集
