1、五（下）词语手册答案 阮老师整理 第 1课 : 1、请写出下列词语的近义词。 迂回 (回旋 ) 疾驰 (飞驰 ) 清鲜 (清新 ) 惊叹 (惊讶 ) 洒脱 (自如 、潇洒 ) 回味 (体味 ) 2、请写出下列词语的反义词。 清鲜 (混浊 ) 静寂 (喧闹 、热闹 ) 团结 (分裂 ) 亲热 (冷漠 ) 拘束 (自然 ) 羞涩 (大方 ) 第 2课 : 选一选 ,填一填。 货 贸 商旅们利用骆驼运载 (货 )物 ,经过丝绸之路 ,到西域各国进行 (贸 )易。 隐 稳 在 800米决赛中 ,晓钢有些力不从心了 ,但他似乎 (隐 )约听到了爸爸妈妈的加油声 ,于是 (稳 )定了情绪 ,奋力向前 ,终
2、于夺得了第一名。 暇 遐 小明 (遐 )想着 :要是人类能自由自在地在星光璀璨、令人目不 (暇 )接的太空中遨游 ,那该有多么美妙啊。 冶 治 (冶 )金厂周边地区又脏又乱 ,必须马上彻底 (治 )理。 第 3课 : 读一读 ,比一比 ,选择恰当的词语填空。 界限 界线 吴刚和英红本是一对很好的同桌 ,但近来两人因一件小事闹别扭。为此 ,吴刚在课桌上画了一条长长的 (界线 )，还说这是为了划清两个的（界限）。 这种做法多不好啊 ,既损坏了桌子又破坏了友谊。 分辩 分辨 在科学课上 ,我和邱鹏刚同学合作做 (分辨 )氧气和二氧化碳的试验。邱鹏刚说我的答案错了 ,我马上 (分辩 )道 :“ 能帮助
3、燃烧的 ,肯定是氧气。 ” 第 4课 : 有些词语用在不同的语言环境中有着完全不同的意思。请给下列加点词选择正确的意思。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 第 5课 : 请将下面的诗句补充完整 ,并读一读 ,感受儿童那与生俱来的天真和可爱。 (儿童急走追黄蝶 ),飞入菜花无处寻。 借问酒家何处有 ,(牧童遥指杏花村 )。 (儿童相见不 相识 ),笑问客从何处来。 (童孙未解供耕织 ),也傍桑阴学种瓜。 第 6课 : 1、照样子写出同偏旁字并组词。 例 :日 暖 (暖和 ) 明 (明亮 ) 晒 (晒衣服 ) 囗 吃 (吃饭 ) 咀 (咀嚼 ) 叮 (叮嘱 ) 叫 (叫喊 ) 叶 (
4、叶片 ) 毛 毯 (毯子 ) 毡 (毛毡 ) 毫 (毫升 ) 衣 衰 (衰老 ) 袋 (口袋 ) 袭 (袭击 ) 2、请写出下列词语的近义词。 寂寞 -(孤独 ) 情趣 -(志趣 ) 清脆 -(清亮 ) 悦耳 -(动听 ) 第 7课 : 按照每组词的不同特点分别写出三个词语。 嗡嗡 汪汪 啾啾 (咩咩 )(喵喵 )(嘎嘎 ) 蓝悠悠 白茫茫 (黑洞洞 )(红彤彤 )(金灿灿 ) 胖乎乎 圆滚滚 (亮晶晶 )(水灵灵 )(热乎乎 ) 马马虎虎 随随便便 (明明白白 )(清清楚楚 )(整整齐齐 )浩浩荡荡 磕磕碰碰 踉踉跄跄 第 8课 : 1、下面的词语可以分为两大类。你发现其中的规律了吗 ?请分
5、 别写下其中的规律和词语。 反正 祸患 惩罚 幸亏 妨碍 始终 出入 迷惑 第一类的规律是 :(前后两字互为反义字 )。 词语是 :(反正 ) (始终 ) (出入 )(幸亏 ) 第二类的规律是 :(前后两字互为近义字 )。 词语是 :(迷惑 ) (妨碍 ) (祸患 )(惩罚 ) 2、请将下面表示变化的词语填入相应的括号内。 进化 发育 演变 生长 繁殖 成长 胚胎的 (发育 ),细胞的 (繁殖 ),骨骼的 (生长 ),青少年的 (成长 ),人类的 (进化 ),历史的 (演变 )一切都有着各自的规律。 第 9课 : 请展开想象的翅膀 ,你也 来做做小诗人吧。 蓝天是我的课堂 , 那 白云就是我的
6、 (课桌 ), 风儿就是我的 (书本 ), 太阳就是我的 (老师 ), 而鸟儿呢 , 她是我不大安分的 (同学 )。 变小草 ,绿得生辉 , 变小花 ,开得漂亮 , 变小树 ,长得 (挺拔 ), 变小虫 ,过得 (自由 ), 变小羊 ,咩得 (欢乐 ), 第 10课 : 给加点字选择正确的意思填在括号里。 闻 :1听见。 2听见的事情 ;消息。 3用鼻子嗅。 捂住某人的鼻子 ,他竟然能用耳朵闻 3出东西的气味 ,这真是一件奇闻 2,简直闻所未闻 1。 应 :1回答。 2接受。 3应付 。 张丽应 2阿姨的邀请前去参加她的婚礼。在宴会上 ,婚礼司仪与台下的客人 一呼一应 1,气氛甚是热闹。新郎新
7、娘在司仪们指令下 ,一会儿拜天地 ,一会儿喝交杯酒 ,真是有些应 3接不暇啊。 第 11课 : 1、将画线部分换成词语填在括号里 ,再读一读 ,你会发现这样表达简洁而又凝练。 (1)街上的行人【肩膀擦着肩膀 ,脚尖碰着脚跟】 (摩肩接踵 )。大王怎么说齐国没有人呢 ? (2)撒个谎吧 ,怕犯了【欺骗大王的罪】 (欺君之罪 );说实话吧 ,又怕大王生气。 2、选择恰当的词语填空。 强盛 强大 是 (强大 )的热爱祖国的力量 驱使着刘翔、姚明等一大批运动健儿为国争光。体育事业的迅猛发展也从一个侧面反映出我国国力的 (强盛 )。 尊重 尊敬 在班队课上 ,我所 (尊重 )的班主任吴老师对大家说 :“
8、 有同学上课起立回答问题时 ,我们要认真倾听 ,这表示我们对他的 (尊敬 )。 ” 第 12课 : 照样子用叠词填空。 (孤零零 )的长桌 (明晃晃 )的镜子 (亮晶晶 )的星星 (红彤彤 )的脸蛋 (蓝悠悠 )的天空 (嘭嘭嘭嘭 )的敲门声 (哗哗哗哗 )的流水声 (啪啪啪啪 )的走路声 (嘟嘟嘟嘟 )的喇叭声 (嘟嘟嘟嘟 )的哨子声 (呜呜呜呜 )的哨子声 (咣咣咣咣 )的敲锣声 (咚咚咚咚 )的撞钟声 第 13课 : 趣味填空。 (可以问一问 ,也可以查一查 ) “ 二老 ” 指的是老父和老母。 “ 三国 ” 指的是 (蜀国 )、 (魏国 )、 (吴国 )。 “ 四害 ” 指的是 苍蝇、
9、蚊子、老鼠、蟑螂 “ 五官 ” 指的是 (口 )、 (耳 )、 (目 )、 (鼻 )、 (舌 )。 “ 六畜 ” 指的是 (马 )、 (牛 )、 (羊 )、 (鸡 ) 、 （ 狗 ） 、 (猪 ) “ 七彩 ” 指的是 (赤 )、 (橙 )、 (黄 )、 (绿 )、 (青 )、 (蓝 )、 (紫 )。 “ 八仙 ” 指的是 (汉钟离 )、 (张果老 )、 (吕洞宾 )、 (韩湘子 )、 (铁拐李 )、 (何仙姑 )、 (蓝采和 )、 (曹国舅 )。 “ 九流 ” 指的是 (儒教 )、 (道家 )、 (法家 )、 (名家 )、 (墨家 )、 (阴阳家 )、 (纵横家 )、 (杂家 )、 (农家
10、)。 “ 十项全能 ” 指的是 (100米跑 )、 (跳远 )、 (铅球 )、 (跳高 )、 (400米跑 )、 (110米跨栏 )、 (铁饼 )、 (撑竿跳高 )、 (标枪 )、 (1500米跑 )。 第 14课 : 1、请根据意思写出带有 “慈 “字的二字词语。 对人仁慈而怜爱叫 (慈爱 ) 对人和蔼而安详叫 (慈祥 ) 对人仁慈而和善叫 (慈善 ) 对人仁慈而悲悯叫 (慈悲 ) 2、请根据意思写出带有 “深 “字的四字词语。 深厚的感情和友谊叫 (深情厚谊 ) 极深的冤仇和恨意叫 (深仇大恨 ) 深远的谋划和思考叫 (深思远虑 )深谋远虑 幽深的大山和树林叫 (深山老林 ) 第 15课
11、: 1、我能用上 “ 积少成多 ” 第 2题中的词填一填。 风驰电 (掣 ch) (擎 )天一柱 提纲 (挈 qi)领 高不可 (攀 ) (摩 )拳擦掌 (拿 )腔 (拿 )调 2、我会照样子把词语变成成语。 热气 热气 (腾腾 ) 目光 目光 (炯炯 ) 风度 风度 (翩翩 ) 大名 大名 (鼎鼎 ) 神采 神采 (奕奕 ) 生机 生机 (勃勃 ) 忧心 忧心 (忡 忡 chng) 忠心 忠心 (耿耿 ) 虎视 虎视 (眈眈 ) 威风 威风 (凛凛 ) 书声 书声 (琅琅 ) 书声朗朗 议论 议论 (纷纷 ) 第 16课 : 1、课文中有多处关于大雨和洪水的描写 ,我能把它们补充完整。 (1
12、) 黎明的时候 ,雨突然大了。像 (泼 )。像 (倒 )。 (2) 山洪 (咆哮 )着 ,像一群受惊的野马 ,从山谷里 (狂奔 )而来 ,势不可当。 (3) 近一米高的洪水已经在路面上 (跳舞 )了。 (4) 水渐渐 (窜 )上来 ,放肆地 (舔 )着人们的腰。 (5) 水 ,(爬 )上了老汉的胸膛。 2、表示时间极短极快的词语 ,除了课文中的 “ 猛然间 ” ,我还能想出好些。 猛然间 (霎时间 ) (眨眼间 ) (一眨眼 ) (一转眼 ) (转眼间 ) (顷刻间 ) (一瞬间 ) (倏 sh地 )（片刻） 第 17课 : 1、照样子写一写。 一 (声 )不 (吭 ) 一 (窍 )不 (通
13、) 一 (尘 )不 (染 ) 一 (丝 )不 (苟 ) 一 (成 )不 (变 ) 一 (文 )不 (值 ) 一 (毛 )不 (拔 ) 一 (蹶 ju)不 (振 ) 2、我能用 “ 迫不及待 ” 来写个句子。 迫不及待 爸爸答应我今天去游乐园 ,我早 早地起床 ,迫不及待地准备出发。 第 18课 : 1、我知道括号里分别该填写哪个 “ b” 。 墙 (壁 ) (碧 )绿 逃 (避 ) 金 (碧 )辉煌 (壁 )垒森严 白 (璧 )微瑕 2、我能在课文中找到下面词语的反义词。 勇敢 -(胆怯 ) 守信 -(失信 ) 批评 -(称赞 ) 尊重 -(侮辱 ) 接受 -(拒绝 ) 增强 -(削弱 ) 侵
14、袭 -(抵御 ) 理屈词穷 -(理直气壮 ) 第 19课 : 1、我会给多音字选择正确的读音。 调度 (dio) 调控 (tio) 调皮 (tio) 南腔北调 (dio) 调查 (dio) 风调雨顺 (tio) 2、我也来写几个由一对反义词构成的词语。 虚实 (动静 ) (古今 ) (甘苦 ) (东西 ) (天地 ) (来往 ) (多少 ) 远近 生死 长短 大小 黑白 第 20课 : 1、我知道有很多种不同的笑 ,每一种笑代表的意思可不一样哦。 (耻 )笑 (傻 )笑 (奸 )笑 (冷 )笑 (大 )笑 (狂 )笑 (讥 )笑 (嘲 )笑 (欢 )笑 (微 )笑 (苦 )笑 (暗 )笑 窃笑 2、武松单凭一根哨棒就降伏了猛虎。课文中写到哨棒的地方有多处 ,而每一处使用的 动词都不一样。 找一找 ,填一填。 (拿 ) (抡 ) (劈 ) (看 ) (跳 ) (丢 ) (揪 ) (按 ) (踢 ) 第 21课 : 我能根据意思从 “ 积少成多 ” 中找出相应的成语。 形容恩情深厚。 (天高地厚 )
