1、第 1 课时 地球仪和地图 1、 连接南 北 两极 同赤 道平行 半圆 圆 等长 不等长。最长纬线是赤道，往南北两极逐渐缩短，到南北两极时成点。 南北方向 东西方向 2、赤道 20 W 160 E 3、 4、（ 1）北半球 东半球 （ 2） 3 52 N 53 37 N （ 3）海陆兼备 5、比例尺 方向 图例与注记 6、 1： 1000000 图略 图上 1CM 代表实地距离 10KM 7、一 般定向法 指向标定向法 经纬网定向法 8、小 大 粗略 低 大 小 详细 高 9、山脊 鞍部 悬崖 （） 第 2 课时 社会调查 1、 社会调查 2、 问卷调查法 访谈调查法 实地参考调查法 查阅文献
2、资料法 3、 明确目的 周密详细的调查提纲 4、 社会调查研究方法 实地参考调查法，查阅文献资料法，访谈调查法 5、 开放 封闭 第 3 课时 中国的地理位置、省区和少数民族分布 1、 亚欧 太平 渤海 黄海 东海 南海 2、 东 北 中 北温 3、 省 县 乡 北温带 南温带 南寒带 热带 B 南极点 南回归线 23.5 S 南极圈 66.5 S 北极圈 66.5 N 北回归线 23.5 N 赤道 0 北寒带 A 北极点 4、 34 23 5 4 2 北京 5、 广西壮族自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 6、 北京市 天津市 上海市 重庆市 7、 香港特别行
3、政区 澳门特别行政区 8、 西南 西北 东北 9、 安徽省 福建省 江苏省 江西省 上海市 10、 重庆市 湖北省 湖南省 江西省 安徽省 江苏省 上海市 11、 重庆市 12、 新疆维吾尔自治区 13、 内蒙古自治区 （） 14、 云南省 广西壮族自治区 广东省 台湾省 15、 口头 第 4 课时 长江、黄河的开发与治理（考点 8） 内容 长江 黄河 注入海洋 东海 渤海 入海的省区 上海市 山东省 共 同流经 青海省，四川省 流经省会城市 重庆、武汉、南京、上海 兰州、银川、郑州、济南 上中游分界点 宜昌（湖北省） 河口（内蒙古） 中下游分界点 湖口（江西省） 孟津（河南省） 上游 地形区
4、 青藏高原，横断山脉、云贵高原、四川盆地 青藏高原、黄土高原、宁夏平原、河套平原 主要特征 多支流，多高山峡谷、落差大水能资源丰富 水能资源丰富 开发利用 灌溉、发电 灌溉、发电 中游 地形区 长江中下游平原 黄土高原 主要特征 多湖泊，河道弯曲 水土流失严重，河水含沙量大 开发利用 灌溉 /防洪 采沙 下游 地形区 长江中下游平原 华北平原 主要特征 江阔水深，航运便利 地上河 开发利用 航运 /防洪 灌溉 面临主要问题 降水丰沛，干流水流大，容易造成洪涝灾害 水土流失严重，使黄河成为世界上含沙量最大的河流，下游断流，干旱，“地上悬河” 治理主要任务 防洪 （加固防洪大堤，疏浚河道等） 治沙
5、（加强中流黄土高原水土保持） 第 5 课时 中国地形气候类型、分布及主要特点（考点 9） 1. 高原、山地、平原、盆地、丘陵； 复杂多样； 2. 地形复杂多样； 山区面积广大； 地势西高东低，呈阶梯状分布； 3. 青藏高原、内蒙古高原、云贵高原、黄土高原； 塔里木盆地、准格尔盆地、四川盆地、柴达木盆地； 东北平原、华北平原、长江中下游平原； 4. 昆仑山脉 祁连山脉 横断山脉； 大兴安岭 太行山 巫山 雪峰 5. A：温带季风气候； B：亚热带季风气候； C：热带季风气候； D：高原山地气候； E：温带大陆性气候； 6. 气候复杂多样；季风气候显著； 7. 大兴安岭 阴山山脉 贺兰山 巴颜喀拉
6、山脉 冈底斯山脉 第 6 课时 南北方、东西部差异与因地制宜（考点 10） 差异因素 南方（ 秦岭淮 河 以南） 北方（ 秦岭淮河 以北） 自然环境 地形 以平原、丘陵为主 以广阔的高原、平原为主 气候 气候类型 亚热带季风气候 温带季风气候 1 月均温 大于 0 小于 0 年降水量 大于 800mm 小于 800mm 耕地 水田为主 旱地为主 人文环境 农业生产 一年二至三熟 一年一熟或两年三熟 生活（粮食） 米饭（ 水稻 ） 面食为主（ 小麦、玉米 ） 2.气候 3. 东部地区 西部地区 优势 自然条件 平原面积广阔，降水丰富，气候湿润，水资源相对丰富，土壤比较肥沃 矿产和能源资源丰富 人
7、 人口文化素质较高，城市众多，交通， 独特的民族风情 /灿烂的历史文化 文环境 通信，教育，技术相对发达先进，人才，资金丰富，市场广阔繁荣，经济发展快，水平高 劣势 自然条件 矿产和能源资源短缺，工业污染严重 降水少，气候干旱，水资源相对短缺 人文环境 人口稠密，社会资源短缺 人口文化素质较低，城市稀疏，交通，通信，教育，技术相对落后，人才，资金相对短缺，市场相对狭窄，经济发展慢，总体水平不高 4.地区发展的条件；主导因素；优势产品 5.因地制宜；优势互补； 第 7 课时 大洲、大洋及世界气候 1、 南极洲 大洋洲； 欧洲 北美洲； 非洲 南美洲； 亚洲 北美洲 2、 亚洲 北美洲 南美洲 大
8、洋洲 南极洲 3、 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 4、 亚洲马来群岛，非洲刚果盆地，南美洲亚马逊平原 亚洲中南半岛，印度半岛 非洲撒哈拉沙漠，亚洲西部广大地区 亚洲、北美洲、南美洲以及澳洲东南部 地中海沿岸 欧洲西部 亚洲东北部 亚洲、欧洲、北美洲广大内陆地区 第 8 课时 世界典型区域的自然人文环境（一） 1 湄南河 美国中部 亚州东南部中南半岛（泰国） 美国阿巴拉契亚山脉与落基山脉之间 高温多雨、水网密布、土地深厚、肥沃 温带大陆性气候，地势低平，土地肥沃 以人工劳力为主 精耕细作 高度 机械化 耕作 住“吊脚楼”崇尚谷神、稻母、团结互 人们居住比较分散，生活水平较高 助，关爱弱者，共度
9、难关 2 四季放牧、转场文化 梯田农业主要的农作物是水稻 大力发展旅游业，并带动其他 产业的发展 讨论：利（夏季从山麓到山顶景色差异明显成为观光和避暑胜地。冬季天气晴朗而稳定日光充足发展滑雪运动）弊（由于是山区交通不便，基础设施不完善） 3 （ 1）鱼米 因地制宜，优势互补 气候温暖湿润，水网密布，湖泊星罗棋布，土壤肥沃，适合农业发展 （ 2）日本是海岛国家，国土南北狭长，有许多优良港湾，寒、暖流交汇，形成世界著名渔场 （ 3）措施： 1、实施海洋渔业资源管理法 2、设置禁渔期 3、对捕捞工具、捕捞方法做出规定，避免过度捕捞 4、制定一系列海洋环保法律法规 5、大力发展人工养殖，建设“海洋牧场
10、 ” 意义：恢复和改善渔业资源、开发利用远洋渔业资源 （ 4） 生 兴 忧 第 9 课时 世界典型区域的自然人文环境（二） 1、 气候比较干热，近 70% 高、寒、旱，紫外线强，昼夜 温带大陆性气候，冬冷 的土地是旱地，草原 温差大，牧草营养成分高， 夏热降水少，草原平坦 平坦辽阔 草原面积大 辽阔 （ 1） 1、候比较干燥，近 70%是旱地，草原平坦辽阔，适合牧草生长以及发展大面积畜牧业，机械 化程度高。 2、澳大利亚人口较少，羊只总量占世界 1/6 （ 2） 青藏高原海拔高，气候寒、旱，紫外线强，昼夜温差大，饲养藏羚羊，藏山羊，牦牛等，所以牧民们穿藏袍，住帐篷，过游牧生活，以牦牛肉为食。
11、2、 筒车 坎儿井 3、 都江堰 灵渠 京杭大运河 三峡工程 南水北调工程 4、 1、新疆地处我国西北 2、温带大陆性气候，冬冷夏热降水少，大部分地区气候干旱，沙漠连绵 5、使用坎儿井 发展绿洲农业 6、因地制宜，优势互补 7、新疆人民发展绿洲农业 波斯 湾人民使用节水灌溉装置 8、 1、自然方面：气候干旱、沙漠广布、降水少、水源不足、地处内陆，远离海洋 2、 社会因素：资金、教育、人才、科技、经济实力比较落后 9、（ 1）东海 长江 方便航运，与我国内陆和国际相通，有利于国际贸易，发展经济 （ 2）平原 长江中下游平原 （ 3）亚热带季风 全年温暖，夏季经常下雨，冬季比较干燥 （ 4） 1、
12、历史上， 800 多年前已经是商旅云集，中国最早的照相馆、跑马场、保险业、彩票业以及电影放映业都最早出现在上海，因此被称为“东方的巴黎” 2、改革开放以 来，上海作为国际大都市的地位更加凸显，成为中国走向世界的 重要门户，成为世界了解中国的重要窗口 第 10 课时 历史上不同地区文化交流 2、 138 119 张骞 2 长安 大秦 3、 （ 1）贸易往来 （ 2）东西方文化交流 （ 3）亚欧 4、（ 1）洛阳 （ 2）涿郡 北京 余杭 杭州 （ 3）永济渠 通济渠 邗沟 江南河 5、郑和 印度洋 红海 非洲 6、略 7、（ 1）促进中国与亚非各国的经济文化交流，有助于中国人对世界的了解 （ 2
13、）世界开始 走向整体：加强了与各个大陆间的联系，拓展人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融，形成了新的民族，促进了国际贸易的发展，是不同文明之间的交流频繁起来；造成了亚非拉长久的落后与贫困。 8、司马迁写史记 王羲之兰亭序集 西汉末年佛教传入中国 鉴真东渡 9、（ 1）政治制度 赋役繁重 （ 2）农业生产 （ 3）字形结构 第 11 课时 历史上有代表性的科技发明 1、 火药、造纸术、指南针、活字印刷术 2、 宋元 活字印刷术 指南针 棉纺织技术 3、 火药 火药 4 活 字印刷术 书籍 5、 指南针 2、 棉纺织 商朝 春秋晚期 唐朝 3、 18 世纪 60 年代 19 世纪后半期 蒸汽机的
14、发明与运用 电力在生活中的广泛运用 改良蒸汽机（瓦特） 电灯（爱迪生） 蒸汽 电气 第 12 课时 中国历史上重要事件与人物 1、 分封制；宗法制；礼乐制 影响： 2、 齐桓公， 管仲 3、 齐楚秦燕赵魏韩 4、 商鞅变法 6、（ 1）孔子 （ 2）孟子 （ 3）西汉汉武帝 （ 4）新文化运动，文化大革命 7、鲜卑族，汉族 具体措施：八上书本 P90 影响： 适应了社会经济的发展有利于少数民族学习和吸收中原汉族地区先进的文化 大大加快了北方民族融合的步伐为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础 8、朝代：西汉初年 唐朝 唐朝 共同特征：政治清明，社会稳定，经济恢复与发展 第 13 课时
15、世界历史上重要事件与人物（一） 1、 开始标志： 1640 年查理一世召开议会；巴黎人民攻占巴士底狱； 1775 年莱克星顿枪声 颁布文件：权利法案；人权宣言；独立宣言 建立政权：君主立宪制；共和制；共和制 领导人物：克伦威尔；罗伯斯庇尔；华盛顿 革命性质：资产阶级革命；资产阶级革命；资产阶级革命和民族解放战争 革命原因：因为资本主义的发展受到阻碍，资产阶级为掌握政权、发展资本主义而发动革命 领导阶级：资产阶级 革命结果： 都 建立了资产阶级的统治， 为资本主义的发展扫清障碍 2、（ 1）英国资产阶级革命 封建君主专制 君主立宪制 （ 2）工业革命 （ 3）推动英国资本主义经济发展 3、 (1
16、)君主立宪 英 权利法案 （ 2）共和制 法 人权宣言 （ 3）君主立宪 ，戊戌 ；共和，辛亥革命 第 14 课时 世界历史上重要事件与人物（二） 1、 第一次世界大战： 1914-1918， 4；德国，奥匈帝国，协约国； 30， 15， 3000；凡尔登； 飞机，坦克；帝国主义之间为重新瓜分殖民地而进行的战争； 影响： 一方面世界大战给人类带来空前的浩劫，给参战各国带来巨大的灾难。大战历时 4 年， 30 多个国家， 15 亿人口卷入战争，伤亡人员 3000 万，经济损失 3400 万美元。 另一方面，战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。战争后期，俄国爆发了十月革命，建立了世
17、界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。 第二次世界大战： 1939-1945； 6；德、意、日； 60， 20， 6000；斯大林格勒；原子弹； 法西斯与反法西斯，正义与邪恶的战斗； 影响 ： 第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，这次战争给人类造成了前所未有的破坏和灾难 这次战争摧毁了法西斯主义，争取和平进 步的思想日益深入人心 沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展 促进了国际社会主义力量的发展壮大 客观上推动了科学技术的确迅速发展 2、（ 1）美国，日本 （ 2）波及范围广、持续时间长、破坏性强，世界上几乎所有资本主义国家无一幸免 （ 3）一些资本主义国家为应付
18、经济危机走上不同道路。在德日，法西斯利用人们的不满，取得证权，建立法西斯专政，发动世界性战争 3、（ 1）政府对经济的干预；限定工时和工资；以工代赈， 兴办公共工程；社会保障制度 （ 2）政府干预 （ 3）在一 定程度上减缓了经济危机对美国经济造成的严重破坏，使社会矛盾相对缓和 第 15 课时 历史上的政权更替 1、（ 1）唐、北宋、南宋、元、明 （ 2）政权分立，民族融合 （ 3）名族融合，国家统一 2、辽、契丹族；西夏、党项族；金、女真族 3、金、西夏、西辽 4、元、清 5、秦，清 6、秦朝、西晋、隋朝、元；嬴政、杨坚、忽必烈 第 16 课时 统一的多民族国家 1、 221 年、嬴政、中央
19、集权大帝国 2、是我国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础 3、汉武帝、 大一统 4、秦始皇：（政治 ）自称始皇帝。建立一套中央集权的官僚制度，在中央设三公九卿，在地方实行郡县制；（经济）统一货币，统一度量衡；（思想文化）焚书坑儒，以小篆作为标准文字，推行全国，后简化成楷书；（边疆治理）北伐匈奴，修长城，南服越族，筑灵渠 汉武帝：（政治）推恩令，监察制度；（思想文化）董仲舒，罢黜百家，独尊儒术； （边疆治理）拒匈奴，通西域 5、 中央集权的官僚制度，郡县制，皇帝制度，三公九卿制度 6、 元 7、 元，西汉 8、 澎湖巡检司 9、 清朝 11、 创立了行省制度。，在中
20、央设中书省，在地方设行中书省； 建立了比较完善的驿站系统，交通畅通，中外文 化的交流空前繁盛； 加强对西藏的管辖，设宣政院，西藏正式成为元朝的行政区，在台湾设澎湖巡检司。 12、 修建避暑山庄； 通过金瓶掣签制确定达赖和班禅，并册封驻藏大臣共同管理西藏； 改土归流，加强对西南少数民族的直接管理； 粉碎准 葛 尔贵族的分裂实力，平定天山南路的回部贵族叛乱； 反击沙俄入侵，签订尼布楚条约； 在内外蒙古地区实行盟、旗两级管理体制 第 17 课时 近代中国逐渐落伍 1、 中国 欧美 封建专制制度 资本主义 民主制度 闭关自守 殖民扩张 农业文明 工业文明 低 高 农业为主 工业 无 发达 愚昧无知 文
21、字狱 八股取士 民主 科学 . 2、参见上述表格 第 18 课时 近代资本主义列强对中国的侵略 1.战争名称 不平等条约 影响 鸦片战争 南京条约 中国开始丧失独立自主的地位 ,一步步沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦战 北京条约 半殖民地半封建化程度加深 甲午战争 马关条约 大大加重了中国的民族灾难 八国联军侵华 辛丑条约 完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 2.南京条约 3.马关条约 日本 4.瓜分中国 强占租借地 划分势力范围 5.辛丑条约 内容 见书本 6.鸦片战争 第二次鸦战 甲午战争 八国联军侵华 启示 :落后就要挨打 第 19 课时 洋务运动、戊戌变法和辛亥革命 1. 洋务运动 戊戌
22、变法 辛亥革命 19 世纪 60 年代到 90 年代 1895 年 1911 年 曾国藩 李鸿章 左宗棠等 康有为 梁启超 孙中山 自强 求富 主张政治上实行君主立宪制 三民主 义 地主阶级兴起的自上而下的自救运动 资产阶级的改良运动 资产阶级革命 使中国的社会面貌发生许多变化 使中国人进一步觉醒 推翻了统治中国两千 多年的君主专制制度 ,使民主共和思想深入人心 . 2、资产阶级共和制 3.土地改革 4. 君主专制制度 成立临时政府颁布临时约法 民主共和思想深入人心 . 5、三民主义 6.向西方学习 国家富强 第 20 课时 从五四运动 到北伐战争 1. 新文化运动 五四运动 陈独秀 李大钊
23、胡适 鲁迅等 学生 工人 商人 针对 “尊孔复古 “ 反对列强 和封建军阀 一次思想解放运动 一次彻底地反帝反封建的全国性爱国运动 推动了思想解放 ,为中共的成立准备了条件 . 2. 辛亥革命 五四运动 资产阶级革命 反帝反封建的全国性爱国运动 革命派 工人阶级 略 略 推翻清政府和封建专制制度 具有划时代意义的事件 ,工人阶级登上了 政治舞台 ,拉开新民主主义革命的序幕 ) 相同点 : 推动思想的解放 启示 :资产阶级革命在中国行不通 ,只有 无产阶级才能求中国 . 1、 上海 嘉兴 全国代表大会 中共 2、 1922 上海 反帝反封建 打倒军阀 帝国主义压迫 民族独立 3、 中国历史上开天
24、辟地的大事 ,自从有了共产党 ,中国革命的面貌焕然一新 . 4、 1924 国民党一大的召开 5、 新三民主义 达到列强 消灭军阀 实现全国统一 6、 新青年 鲁迅 7、 1926-1927 年 4 月 12 在湖北贺胜桥等地 ,击溃吴佩孚军队主力占领武汉三镇 . 第四军赢得铁军 称号 收回汉口九江的英租界 . 第 21 课时红军长征和抗日战争 1. 5 1934 战略转移 1935 毛泽东 转折点 1935 吴起镇 甘肃 2. 九一八 东北 3. 1937 七七 4. 南京大屠杀 731 部队细菌战 对抗日根据地实行三光政策 5. 联合国民党抗日 西安事变的和平解决 七七事变爆发 实现全民族
25、抗战 6.1945 年 8 月 15 1945 年 9 月 3 7.1985 年 甲午战争中国战败 签订 1945 年 抗日战争胜利 8.甲午战争 和 抗日战争 9. A。实 行全民族抗战，建立抗日民族统一战线（根本原因） B。中共的领导，起了中流砥柱的作用 C，海外华侨和国际主义战士的支持 D 人民战争的力量 E 国民党爱国官兵的英勇奋战。 10。意义： 鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中取得的第一次完全的胜利，显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量 作为世界反法西斯战争的一部分，中华民族的抗日战争，得到了各国人民的支持和援助，中国人民也付出了重大牺牲，做出了重要贡献。 第 22 课
26、解放战争胜利的原因和意义 1、 （ 1）消灭共产党，实现一党专政 （ 2）结束国民党一党专政，建立民主联合政府 2、 一落千丈；人民群众普遍的拥护和信任 3、重庆。和平建国。全面内战。 4、 1946, 1949 5、辽沈、淮海、平津 6、渡江， 4 月 23 日，台湾 7、中华人民共和国，新中国，新民主主义革命 8、 （ 1）中国共产党 的正确领导 。 （ 2）人民军队 的英勇奋战 。 （ 3） 建立了最广泛的革命统一战线 。 （ 4）以马列主义、毛泽东思想为理论指导。 9、消灭了国民党军队的主力，推翻了国民党的反动统治，为新中国的建立奠定了基础。 第 23课 共和国的风雨历程 8、 政治
27、：肃清反革命；建立各地各级人民政府；西藏的和平解放 军事：抗美援朝 经济：土地改革；恢复和发展了国民经济 2、 1956年，农业、手工业、资本主义工商业，社会主义，社会主义 3、 名称：大跃进；人民公社化运动；文化大革命 共同原因：没有认清基本国情，没有坚持实事求是的思想路线。 共同影响：给我国社会经济的发展造成了重大损失。 4、 1976，四人帮。 第 24课 改革开放以来中国发生了巨大变化 1、 伟大转折。经济建设、改革开放。 2、 一个中国，社会主义，资本主义。 3、 通邮、通商、通航 4、 一国两制，和平统一， 但不承诺放弃武力。 5、 1911年：辛亥革命；封建君主专制，中华民国；孙中山 新中国的成立；毛泽东 十一届三中全会；中国特色社会主义，改革开放；邓小平 第 25课 和平与发展是当今世界的主题 1、 和平。（ 1）多极化 （ 2）本国经济 （ 3）和平，和平 （ 4）总体和平、局部战乱 2、 时代潮流 3、 发展（ 1）在相对和平的国际环境中，世界经济发展迅速。 （ 2）贫富差别 （ 3）落后、贫困、危机、债务 （ 4）恐怖主义、霸权主义、强权政治 第 26课 造成南北问题的原因与外交成就
