校长角色把握与办学领导力读书笔记 沿河县淇滩钟南九年一贯制学校校长母志义 绪言 一个好校长就是一所好学校，其内涵阐述的是一个校长正确的角色定位，将引导一个学校稳定健康地发展。 校长，是一种职业。当然，校长作为独立的职业并不是自古有之，而是社会发展到一定历史阶段的产物。随着社会的发展，政府和社会将赋予校长更多的权力。在这种形势下，校长必须对自己的角色进行客观、正确地定位。 校长，是一种职责，承载着人们对他的特定期望和要求。当我们站在不同的角度去看校长的时候，我们常会有不同的想法。当我以一名教师的身份去看校长时，我希望校长是一个好的管理者、组织者、设计者。当我以一名中层干部的身份去看校长时，我希望校长是一个好的经营家、实践家、外交家。当我以一名学生家长的身份去看校长时，我希望校长是一个大教育家。而当我们成为校长，我们又是如何看待自己的角色呢？ 校长角色把握与办学领导力一书在校长的能力要求与角色定位上，进行了全面的阐述。 一、校长需具备的能力（九个
