小学语文教学“教学中互联网搜索”教案设计 苏教版五年级上册第21课江苏省东台市南沈灶镇小学 张昊教案背景:1 面向学生:小学生2 学科:语文3 课时:两课时4 学生课前准备:查找诺贝尔的资料,读通读顺课文。教学课题:诺贝尔教材分析: 课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程,表现他热爱科学,热爱人类的无私奉献精神。教学方法:突出重点,精读感悟,合作探究。注重读写结合。教学过程: 一、复习导入,走入生命的殿堂1同学们,上节课我们已经初步了解了课文内容,并且学习了课文的15自然段,哪个同学能说说,课文主要讲的是什么?(课文讲了诺贝尔先发明了液体炸药,然后发明了固体炸药,最后发明了爆炸力更强的炸药。)2是啊!诺贝尔为了发明炸药付出了很多很多,浓缩成文中的一句话,那就是为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。3 你能说说“整个生
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