七年级语文上：第3课《短文两篇》教案(人教新课标.doc

短文两篇教案课题短文两篇（蝉、贝壳）课时安排两课时课型新授课教学目的知识与技能1引导学生通过抓住主题词或关键词来抓住中心，抓住精神。2了解先抑后扬及由具体细小事物引发抽象深刻哲理的写作方法。过程与方法3引导学生自读蝉与贝壳，将两篇文章放在一起来对比欣赏。 4两篇文章都擅于细致入微地描写事物，对于蝉和贝壳这样小的东西都有仔细的观察和细致的描写。引导学生仔细品读课文，揣摩句子，体会作者描写的特点及其中表达的情感。情感态度价值观5 联系生活实际，培养学生积极的人生态度。重点目标23难点目标4课前准备布置学生查找蝉成长过程的相关资料教学过程具体课时第一课时教学要点蝉教学内容一、课前布置盛夏的午后时分，天气闷热之余，更令人厌烦的莫过于大树上知知不休的蝉鸣声，吵得人难以入眠。但是了解了蝉的生活过程，它又是令我们惊讶佩服的，老师为什么这么说呢？请同学们利用你们丰富的网络资源，自己查查看，蝉的一生到底要经过怎样的成