教 案年级：三年级下册科目：作文教师： 全册习作分析本册教材一共有八次习作，总的教学目标如下：1、能留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。2、能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。3、能够使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使用冒号、引号。具体内容与要求如下：1、看图写一篇作文。任选课文提供的一组图画（也可以自己另找几幅连贯的图），写一篇作文，注意分段。2、为别人画一张像，然后写一篇作文。可以画同学、老师、家长，还可以画想象中的人，画好了在写一写，除了写外貌，还要写写他的性格、爱好。3、写写自己的新发现。到校外去，把自己的发现写下来，要写得有意思。如果感兴趣，还可以为作文配图。4、看图写一段对话。从课文中任意选一幅图（也可以另找内容），展开想象，写一段话。注意正确使用标点符号。5、写一篇黑板报稿。根据课文提供的材料，为黑板报写一篇介绍端午节的短文。可以写端午节的来历，也可以介绍当地端午节的风俗。6、写一篇发表自己对某件事的看法的文章。在我们周围
