《圆和圆的位置关系》导学案.doc

24.2.3圆与圆的位置关系【使用说明】1、结合本导学案自学课本98-100页内容，认真自觉地完成预习任务。2、独立完成导学案，用红色笔勾画出疑惑点。【学习目标】1、掌握圆与圆的五种位置关系的定义、性质及判定方法。2、通过演示两圆的位置关系，培养学生用运动变化的观点来分析和发现问题的能力。3、通过两圆的位置关系，培养学生的分类能力，动手操作能力和数形结合能力。【学习重、难点】：1、重点：两圆的五种位置与两圆的半径、圆心距的数量之间的关系2、难点：两圆位置关系及判定【学法指导】认真阅读，用类比的方法，动手操作，尝试探究，总结规律。【学前准备】圆规，三角板，一大一小圆形物品两枚【学习过程】知识链接： 直线和圆的位置关系有 种，分别是 ， ， 。 你有哪几种判断方法？ 学案自学：自学内容（一）：课本98页99页内容（初步探究-圆和圆的位置关系）师：前面我们学习了直线和圆的位置关系，首先从直观上观察直线和圆有无公共点这一特征入手，确定