三年级下册数学广角（一）教学设计双桥小学：孙萍教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册第九单元数学广角第108页。教学目标： 1、知识与技能方面：使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言表述。2、过程与方法方面：使学生感知集合图的产生过程，初步培养学生的建模意识和能力，渗透多种方法解决问题的意识。3、情感态度价值观方面：培养学生初步养成善于观察、善于思考的学习习惯。教学重难点：使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言进行描述。教学准备：课件、绳子、数字卡片教学过程：一、生活实例，渗透方法 师：同学们，很高兴见到你们。我姓孙，大家喊我孙老师。今天我将带领同学们一起到知识的海洋中遨游，你们愿意吗？1、老师想考一考你们的小脑袋灵不灵，你们会猜脑筋急转弯吗？今天我带来了一道脑筋急转弯！请看大屏幕。两位妈妈和两位女儿去动物园，可是她们只买了三张票，便顺利地进了动物园，这是为什么？【外婆 妈妈 女儿】2、两位妈妈【板书：2】，两个女儿【
