10、论语十二章教学目标1学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。 3.通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神。4. 联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。教学重难点1.通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。 2.结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。教学用时 三课时教学过程第一课时一、导入同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，论语就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠y熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分论语十二则。二、作家、作品简介论语是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政
