5.4 眼睛和眼镜一、教学目标1知识目标 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的； 了解眼镜是怎样矫正视力的。2技能目标 通过模拟眼睛成像活动，经历、体验和领悟眼睛成像的原理，通过比较实验，培养能力。3情感、态度、价值观 通过课堂教学和课外活动，培养学生关心残疾人和热爱世界的情感； 通过课堂教学和课外活动，使学生具有眼保健意识。二、教学要点1重点： 眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的矫正；2难点：眼睛调节作用、近视眼和远视眼的矫正。三、教学方法探究性学习(以启发式为主，在教师的引导下学生自主探索知识)。四、教具充水的透明气球、用手电筒制作的光源、凸透镜两只（焦距不同）、白纸两张、凹透镜一只、多媒体教学课件。五、教学过程（一）创设情景，提出研究研究课题教师活动学生活动情景之一：我们都有一双明亮的眼睛，它是人体重要的器官之一，眼睛会流露出你的感情，是心灵的窗户。情景之二：请戴眼睛的同学摘去眼前的眼镜，把自己的感受告诉大家。情景之三：投影“浙江盲校的同学在认真地用手
