冷热不均引起大气运动（1）.doc

目 录地理必修一 第 二 章学案序号8课 题2.1冷热不均引起大气运动课 型新授课 时第 1课时编写人周慧颖审核人刘利强学科联系人签字管锡森使用说明与学法指导【自学】部分自主阅读课本完成，并初步完成对课本的勾画、标注。【对话】部分 先独立思考，再共同体内探究，形成统一答案，推选好发言候选人，展示分享。学习目标1.知识与技能: （1）运用图示说明大气的受热过程。（2）理解热力环流的形成，并能解释自然界中的热力环流。2.过程与方法：以图片以及生活中的事例引入，提出问题，引导学生思考，与学生共同探索，最终得出结论。3.情感态度与价值观：通过对大气运动的学习，理解常见的自然现象，从而建立科学的自然观及正确的环境观。重点难点教学重点：1.大气的受热过程；2.热力环流中大气的运动过程；教学难点： 1.大气的保温作用；2.冷热不均引起的大气运动过程；班级： 姓名 共同体： 使用日期：2012年10月22日【自 学】【