第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用教学目标：知识与技能简单了解太阳能、生物质能利用的现状、开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的一些技术难题。过程与方法1采用查阅资料、收集数据等生动活泼的学习形式，调动学生的学习积极性和主动性。2联系生产、生活实际学习太阳能、生物质能的利用。情感态度与价值观认识开发、利用高能清洁能源的重要性和紧迫性。重点太阳能、生物质能利用的现状、开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的一些技术难题。难点太阳能、生物质能的利用原理。课时分配二课时教学过程第一课时 太阳能的利用 创设问题情景从20世纪末统计的非洲、美洲、欧洲和中东地区已经探明的石油储藏量，估计世界各地区蕴藏的石油可以供各地区使用多少年。从估计结果你想到什么？展示图片学生讨论结论：非洲43年、美洲22.5年、欧洲25.7年、中东100年。教师讲解化石燃料是不可再生能源。科学家对全球化石燃料何时会被耗尽作了估计，其预测结果是煤227年，石油40年，天然气61年。为了解
