课 题：小鸟，我们的朋友教学目的：1、了解小鸟对人类的益处，培养学生保护小鸟的意识；并通过游戏，使学生了解维持生命的几个环境要素，培养学生保护环境的意识；2、锻炼学生的语言表达能力和协作能力；3、培养学生对环境的敏感性，及环境保护的责任感；教学重点：了解小鸟对人类的益处和生存要素。教学难点：培养学生保护小鸟的意识并指导自己的生活行为。教学媒体：录音、投影、课件教学方法：观察法、启发式谈话法、小组讨论、合作法课 时：一课时教学过程：一、导入新课1、（放录音）同学们，这是来自大自然的声音，请我们闭上眼睛，听一听里面都有什么声音？2、（运用课件）瞧，这个小男孩和小鸟们相处得多融洽呀！你愿意和小鸟们做朋友吗？3、板书课题：小鸟，我们的朋友二、讲授新课（一）小鸟吃害虫1、（戴小鸟头饰）介绍你的小鸟朋友 它们是什么样的？在哪儿见过？它们都吃什么？2、草籽、谷子、米粒是小鸟的食物，但它们最喜欢吃害虫，一只小鸟每天能吃掉上百只害虫。（录象）3、（投影片）作思考，找出四个图之间的关系，标上箭头，并说一说这幅图的意
