微机原理与应用自评依据表一级指标二级指标主要观测点评估标准分值（Mi）自评等级自评依据教学队伍20分1-1课程负责人与主讲教师学术水平、教学水平与教师风范课程负责人或主讲教师师德好，学术造诣高，教学能力强，教学经验丰富，教学特色鲜明。8分6.4分1. 负责人在教学与研究领域有较高的造诣，在省级课题、院级课题的研究取得成果, 发表的论文10多篇，科研项目6项。2. 负责人已有20年（1986-2006）的教学经历，教学经验丰富，教学能力强。多次获各种教学、学术表彰和奖励。3. 主讲教师爱岗敬业，教学水平高，多人多次荣获学院“优秀教师”、“教学优秀”奖和“学生评教优秀奖”。 1-2教学队伍结构及整体素质知识结构、年龄结构、人员配置与中青年教师培养教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好；有合理的知识结构和年龄结构，并根据课程需要配备辅导教师；中青年教师的培养计划科学合理，并取得实际效果。4分4分1. 本课程教学队伍有副教授 1 名，讲师 2名，助教 1 名，其中硕士学
