德国大学的物流教育及其启示王海燕（东南大学经济管理学院，南京，）德国是物流教育比较先进的欧洲国家之一，有大约150家公立和私立机构从事物流教学，包括大学、应用技术学院、社区大学、职业训练学校、物流培训机构等。在物流教学过程中致力于把物流模型集成到经济与管理、工程、工业工程工程管理、计算机等领域。德国物流教学的层次包括职业层面、大学生层面、研究生层面、执行层面、资格和培训层面等。除了完善的职业物流教育体系外，其中马格德堡奥托冯古里克大学于1997年设立了工业工程中的物流学学位教学，多特蒙德大学于1998年设立了物流学学位教学，通过10个学期的学习，学生可以获得硕士学位。另外，德累斯顿技术大学于2002年设立了运输与物流欧洲硕士学位教学、汉堡物流学校于2004年设立了物流管理MBA学位教学、杜伊斯堡埃森大学于2006年设立了物流工程理科硕士学位教学等1。一、德国大学物流教学的模式由于在实际工作中，工程师往往较多考虑操作，较少考虑成本，而经济学家往往较多考虑成本，较少考虑实际操作，所以，工程师和经济学家往往只看到物流的各自一个侧面，而未能看到物流的全貌。因
