教练的“传帮带”艺术-银行新员工培训系列课程（银行柜员培训、银行服务礼仪培训、银行大堂经理培训、银行客户经理培训、银行网点主任培训、银行新员工培训系列课程）【课程时间】：实战版4天，浓缩版2天。【课程大纲】：(领导开训:强调训练的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于“传帮带”员工方面的难题？每人提出自己工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第一章：“传帮带”概述（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、“传帮带”概述（一）、何谓“传帮带”（二）、“传帮带”的作用（三）、银行员工“传帮带”的必要性二、“传帮带”的技巧（一）、“传帮带”的六大思维模式（二）、“传帮带”的方式（三）、“传帮带”步骤（四）、体验式学习的策略（五）、成人学习心理（六）、成人学习方法(七)、新人学习心理（八）、鼓励新人的方法短片观看及案例分析：新员工-职员的蜕变模拟演练、示范指导就学员提出难题进行分析、讨论、
