第一节自然地理要素变化与环境变迁三维目标一、知识与技能1.理解生物进化与环境变迁的关系。2.掌握不同地质时代相应的生物发展阶段。3.辩证地认识人类活动与环境的关系。二、过程与方法1.自主学习，主动探究。2.读图分析，理解生物进化与环境演变。3.运用典型案例了解人类活动对地理环境的影响。三、情感态度与价值观树立事物是普遍联系的思想，增强按客观规律办事，促进人类与环境的协调发展。教学重点1.生物进化与环境变迁。2.人类活动对环境的作用。教学难点生物进化与环境变迁。教具准备多媒体课件、图片等。课时安排1课时。教学过程导入新课师第二章我们学习了地壳的物质循环、大气的三圈环流、水循环、洋流等物质运动和能量交换。它们体现了某种单一地理要素的运动变化规律，地理环境就是由这许多种要素共同组成的。组成地理环境的各要素也是相互联系、相互影响的，共同构成一个有机整体，但不同区域也存在差异。今天我们学习第三章“自然地理环境的整体性与差异性”。板书：第三章自然地理环境的整体性与差异性推进
