特殊教育导论测试题(两份百分题.doc

一、是非题 (每题5分，共5题)1、 智力障碍儿童没有明显的社会生活适应能力障碍（ ） (5分) 否2、 学习障碍是一种遗传疾病（ ） (5分) 否3、 我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发，从情绪与行为两者之间的关系来讲，更倾向于从行为的外在表现来进行界定。（ ） (5分) 是4、 听障学生的教育目标只需适应他们特殊的教育需要，不需考虑一般少年儿童成长规律。（ ） (5分) 是5、 既然自闭症学生有很多是智力低下，那么在普通学校中就读意义不大。（ ） (5分) 否二、单选题 (每题5分，共10题)1、 智力障碍的儿童的盛行率，按智力常态分布曲线计算应该为（ ） (5分) 2、 肢体障碍的特征包括（ ） (5分) 运动障碍、大小便控制受限、心理障碍和其他障碍 3、 学习障碍者都存在（ ） (5分) 智力结构不平衡 4、 学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到（ ）干预。 (5分) 综合 5、 听觉