28 离别的礼物教学设计课题内容离别的礼物课时安排2课时授课班级授课类型阅读课学情分析学生的基础不好，因此教学中教师要特别注意，不仅在知识的讲解中难易程度要适中，更要从激发学习兴趣、培养和引导学习习惯、行为习惯方面下很大功夫，才有望实现教学目标。教材分析离别的礼物通过四个人物一个夜晚的活动来展现一个令人深思的故事。情真意切是本文的一大特色。文章为我们塑造了四个有血有肉、栩栩如生、极具个性的人物形象。由于文章内容与学生生活实际较紧密，拓展部分可以充分调动学生的“参与”，使学生在思想上产生共鸣。通过对本课人物形象的分析及主题思想的挖掘，延伸到学生身边的社会生活中去，用师生讨论探究的方式，对学生进行深刻的人文主义教育。教学目标通过本课的教学，弘扬尊敬和关心长辈的社会道德风尚，培养学生高尚的思想道德品质，形成健全的人格。教学重点1.学习通过人物的语言、心理描写等来刻画人物形象的写法。 2.教育学生形成高尚的思想道德情操。教学难点分析揣摩人物的心理。教学方法提问法、朗读法、讲授法、互动活动法
