苏教版五年级下册数学第一单元方程教案.doc

第 一 单 元 方程第 一 课 时课 题：方程的意义课 型：新授目 标：1、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像 X50=150、2X=200 这样含有未知数的等式是方程。 2、培养学生概括、归纳的能力。重 点：方程的意义难 点：判断方程教 具：挂图，小黑板教学过程： 一、教学例1出示例1图，提出要求：你能用等式表示天平两边物体的质量关系吗？ 学生在本子上写。 指名回答，板书：5050=100含有等号的式子叫等式，它表示等号两边的结果是相等的。 二、教学例2学生自学，要求：1、学生在书上独立填写，用式子表示天平两边的质量关系。 2、小组同学交流四道算式，最后达成统一认识： X50100 X50=150 X50200 XX=200 根据学生的回答，教师板书这4道算式。 3、把这4道算式分成两类，可以怎样分，先独立思考后再小组内交流