议新课程下化学课堂有效教学的策略长乐华侨中学 石锦惠化学课堂教学的有效性是指通过化学课堂教学使学生获得化学方面的发展。化学课堂教学的有效性可以促使学生在学业上有更多的收获，在学习方法上有更大的提高，在学习成绩上有更快的进步。我个人认为实现化学课堂有效教学的基本策略有以下方面：一、更新教学理念，提高教学能力教学理念是指教师在理论学习过程中和教学实践过程中形成的，对自己所教课程、教学方式、教学能力和所教学生的个体性认识。教师的教学理念反映在教师自身的专业素养和实践能力上，对教师的教育行为起决定性作用，是新课程改革成败的关键。1.转换课堂角色传统的课堂教学主要是以教师为中心，以教材为中心，强调通过课堂教学对学生进行系统的知识教育。新课标则要求教师在教学过程中不断更新理念，转变角色。要求“以学生为本”，让学生成为课堂的主人、学习的主体。教学过程不仅仅是教师教、学生学的简单过程，更是一种师生相互交流、积极互动、共同发展的双边活动过程。在教学过程中，教师要始终贯彻“以学生为本”的思想，注意培养学生的学
