课题实施指南中小学生创造力.doc

教育部人文社会科学研究规划基金项目教育部项目批准号: 12YJA影响中小学生创造力发展的个体、环境因素及其作用机制的纵向研究课题实施指南 课题简称：“中小学生创造力研究”课题批准单位：中华人民共和国教育部批准文号：教社科司函201236号课题项目批准号：12YJA 批准时间：二一二年二月二十四日“中小学生创造力研究”总课题实施组2012年4月发布目 录第一部分：课题来源第二部分：课题研究方法第三部分：课题实施规划第四部分：课题管理办法第五部分：课题资源介绍第六部分：申报表格总课题任务1.掌握创造力施测方法。2.掌握创造力测量表的运用。3.完成创造力测量表的研制。4.完成创造力施测，施测对象包括学生、家长、教师。5. 完成创造力施测分析报告。6.完成连续三年的纵向研究，提出研究报告。7.创建创造力评价体系，为创新教育服务。