20132014 学年度第 一 学期课 题课外古诗词背诵宋词（2）课型新授总课时教学目标知识与技能1、背诵诗词。2、理解诗歌的内涵，体会它们的意境美。能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。过程与方法引导学生反复诵读，掌握适当的停顿，节奏与语气能通过本专题的学习，初步了解北宋前期词以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。情感态度价值观中国是诗的国度，我国古代流传下来许多优秀的诗歌，这是我们的一笔宝贵的财富。“腹有诗书语自华”，多读一些诗歌，对于培养我们的审美情趣，认识生活、体验生活和提高语言表达能力是很有好处的。在感悟中同古人心灵交融，多份情感经历。教学重点背诵诗词，欣赏古典诗词凝练的语言、优美的意境。教学难点理解诗词的内涵，培养学生对诗词的鉴赏与感悟能力。教学方法学生自读，参照注释理解每句诗歌的意思，教师点拨。教学手段班班通教学过程：一、导入豪放派的风格特点：气魄大而无所拘束之意。豪放派的特点是题材广阔。它不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄
