阅读大地的徐霞客审核人签字：时间年级课题课型课时授课教师6月4日5.3阅读大地的徐霞客问题解决课3宋建军教材分析 阅读大地的徐霞客北师大版是五年级第十单元“我们去旅行”中的一篇精读课文，课文主要记叙了明末奇人徐霞客游历一生，不避艰险考察祖国山川地貌，写成徐霞客游记的故事，歌颂了他锲而不舍，求真求实的科学研究精神，赞杨了他为祖国旅行考察事业奉献一生的伟大功绩。学情分析五年级学生已经具备一定的阅读能力和语言表达能力，因此在教学设计上，我以自主读书为主。文中所写的年代与学生生活相去甚远，学生理解有一定的难度，课前让学生自主搜集有关徐霞客历险的小故事，而且学生都有游览名山大川、名胜古迹的经历和体验，对旅行充满热情和好奇。教学中让学生走进文本，通过认真阅读，体会徐霞客所经历的艰难。使学生能够从认识上和感情上走进徐霞客的生活，感受徐霞客的可贵精神和高尚品质。设计理念紧密联系学生的生活实际，将文本和实际有机的结合起来，紧紧抓住文眼， “阅读大地”这位奇人“奇”在哪里？书
