1、 1 北海市中等职业技术学校质量年度报告 一、 学校 情况 （一）学校情况 。 北海市中等职业技术学校创办于 1981 年，学校占地面积 300 多亩 ，是一所历史悠久、文化多元、享誉区内外的国家级重点职业学校。 截止到 2016 年 9 月，学校总资产额为 248， 801， 352.71 元，其中：流动资产为 40， 415， 791.09元，非流动资产为 208， 385， 561.62 元。 学校牢牢把握学校建设与发展的主题，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本，以提高质量为核心”的办学指导思想。 专业开设有高铁服务与管理、国际邮轮服务、无人机制 造与操控、旅游服务与管理、学
2、前教育、汽车运用与维修、电子电器应用与维修、中餐烹饪、西餐烹饪、电子商务等 15 个品牌专业、特色专业和重点建设专业。学校以“办适合学生发展的职业教育，为每位学生出彩而幸福的人生奠基”为办学理念，积极探索“教、学、研、产、销”一体化以及“名校 +名校”、“名校 +名企” 职业教育集团化的办学模式，坚持走内涵式发展道路，把学校打造成校风正、学风浓、质量高的现代文明职业学校。 （二）学生情况 。 根据当地产业及行业现实与发展趋势的需要，招生规模逐年递增，在 2015 年招收 2552 人的基础上， 2016级共招收新生 2796 人，在校生规模达到 6115 人 。 各专业培养目标的职业定位准确，
3、岗位指向明确具体。学生的知识结构和能力结构的培养要求明确，适应行业发展对相关技能型人才的需求。高星级饭店运营与管理、学前教育、中餐烹饪与营养膳食、西餐2 烹饪、汽车运用与维修等重点专业连续招生 3 年以上，在校生规模均在 800 人以上。 （三）教师队伍。 我 校共有 190 名专任教师， 106 名兼职教师，生师比为 1： 20.7。 今年学生招生人数激增，全日制学生人数从去年的 4705人 增加到今年的 6115人 ，去年的师生比则为 1： 17.8。由于学生人数 的增加， 2016 年兼职教师人数有所增加， 2016 年兼职教师比例为 35.8%， 2015 年的则为 28.4%。双师型
4、教师比例从去年的 47.6%增加到今年的 54.2%。专任教师本科以上学历比例和专任教师硕士以上学历比例都和去年持平，同为 95.8%和2.6%， 2015 年专任教师高级职称教师为 74 名， 2016 年增加 7 位达到 81 名，比例从 39.2%上升到 42.6%。 我们要引领教师实现生命的突围，做一个“有尊严 、有品位、 有爱心 、有温暖感、有依靠感、有信任感、有归属感、有成就感和幸福感”的教师而努力。 （四）设施设备 包 括生均教学仪器设备值是： 0.07 万；生均实训实习工位数是 0.32 个 二、学生发展 （一）学生素质 我校所有班级都按 自治区 教育厅要求开设思想政治课程。文
5、化课合格率 75%、专业技能合格率 86%、体质测评合格率 85%、毕业率 57%。 (二 )资助情况 春季学期助学金已完成申请、公示、签领、发放、材料整理归档、系统录入等工作，助学金按时发放到受助学生手中，按规3 定对资助项目实施专项自查；能准确提供享受免学费政策学生人数的统计报表；秋季学期已完成建档立卡及连片贫困地区学生材料审核，申请工作。 对于 中等职业学校自治区人民政 府奖学金项目 ,已收到自治区下达的 110 名奖励名额，组织各专业部、各班进行评审，并 按要求 收集受助学生的申请材料。 (三 )就业质量 我校今年就业情况如下：毕业人数： 824 人，就业人数 805人，直接就业人数
6、696 人，就业率 97.7%，对口就业率 83.7%，升入高一级学校 109 人。总体就业形式良好，学生家长满意度高。 (四 )职业发展 职业学校的特色和强势主要体现在专业建设上，我校所开设的专业紧跟当地产业需求，多措并举吸引行业、企业走进校园，使学校的专业设置能够与市场有个良好的对接。我校积极建设“校中厂、厂中 校”， “引企入校”，“行业入校”等举措吸引了大批的企业加入到学生的培养中来，通过主动参与人才培养方案、教学计划和专业结构的调整，从而有针对性地指导学校调整教学模式和教学内容，最终解决人才输出和用人需求之间不匹配、相互脱节的矛盾，同时也为学生的可持续发展奠定了很好的基础。 三、质量
7、保障措施 （一）专业动态调整 为适应当前社会对专业技术人员的要求，我校以校企合作为基础，对原有的 14 个专业结构进行了调整，增加了旅游工艺品设计与制作，高铁服务与管理、国际邮轮服务、无人机制造与操4 控等专业方向及多个订单班，并重新修订 了我校各个专业的人才培养方案。 （二）教育教学改革 在教育教学改革方面，我们保持文化课和专业课程 3:7 的架构，并逐渐向 2:8 靠拢。 主要体现如下 :1.政治课程中，按照区里的统一规划，职业道德与职业指导、法律基础知识、经济与政治基础知识、哲学基础知识改为职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、职业生涯规划，为了能更好的对学生进行就业和专业学习方向
8、的指导，我校安排将职业生涯规划放在第一学期进行。 2.为增强学生的素质教育，我校新增设了音乐欣赏、书法、阅读课程，以提高学生的艺术欣赏能力；并在每天早上开展形体课训 练，提高学生的体态仪表能力和身体素质。 3.我校全面推进现代教育技术发展，正逐步实现了校园信息化、无纸化，扎实推进学校教育现代化，大力推广信息技术应用力度，提高教师信息技术应用能力，目前我校所有教室都配备多媒体教学设备及平台，老师都能够使用多媒体设备进行备课、教学，都能够开发设计信息化教学课件及教学资源。 4.为了加强对进校书刊管理，我校严格执行“一个目录一条途径”规定，所有进校书刊均在自治区教育厅审订的教学用书目录范围内选定，通
9、过广西职教图书发行有限责任公司渠道征订，我校从没有强迫学生统一征订教辅读物，学 生用书都是经广西中等教育教材审查委员会审定的用书，都是通过根据职教处、教育部有关文件规定征订的，均是教育厅、国家规划指定的教材，学5 校从不使用盗版教材或复（翻）印教材。 5.学校接入 INTERNET 出口带宽 50 兆，校园（主干）网带宽1000 兆，校园网节点数 1120 个，建设了 18 门网络课程，先后实施了教学资源库、网络课件、教学团队网络化等网络教学支撑系统建设，启动了信息化教学管理与实践研究项目建设，我校将进一步完善具有本校特色的各专业教学资源库的建设，坚持“统筹规划、分工合作、共建共享”的原则，充
10、分发挥骨干教师 和一线教师的作用，健全资源建设、应用、管理制度，制定教学资源征集、筛选、开发和奖励等措施，充分调动教师参与教学资源建设的积极性。逐步购置必要的网络管理、教学应用软件，加强校园网建设及学校 OA 系统建设，提高数字化校园水平，以满足教育教学活动的需要。 （三）教师培养情况 1.注重教师专业发展 学校特别注重教师专业发展， 确定了 “ 师德与师能并重 ,培养与使用同步 ” 的教师发展观。 制定有北海市中等职业技术学校师资队伍建设规划、北海市中等职业技术学校教师培训制度、北海市中等职业技术学校教师技能竞赛奖励方 案等相关制度。通过制订并不断完善教师专业发展规划来提升教师综合素养。学校
11、还不断地健全完善校本研修制度，每学期都会制定教师业务学习方案，教师要按照专业、科组在固定时间进行业务学习，并作好业务学习记录。学校还会不定期地开展校本培训，在今年 1 月份开展了教师生活技能提升系列校本培训，每学期都邀请区内外的专家到学校对老师们进行培训， 9 月份学校举办了6 北海市中等职业技术学校首届教育教学论坛活动。学校通过采取切实可行的措施，不断提高教师教育教学水平。 2.注重骨干教师培养 学校制定有北海市中等职业技术学校骨干教师培 养方案，并组织骨干教师参加主管部门开展的各项培训，本年度安排教师国家级培训 3 人，区级培训 20 多人；积极组织校本培训，邀请区内外专家到我校开展专题讲
12、学、教育教学论坛等培训活动 10次，培训 2000 多人次。组织教师参加各级各类竞赛。组织教师参加广西职业教育信息化大赛荣获三等奖 1 人，组织教师参加北海市中等职业学校文化课教师教育技能大赛荣获一等奖 1 人，二等奖 3 人，三等奖 3 人； 14 篇论文参加广西陶行知研究会 2016年科研论文评选， 4 篇获一等奖， 5 篇二等奖， 5 篇三等奖。 (四 )规范管理情况 我校着眼于教育可持续发展，旨 在与时俱进，提高学校办学水平和管理水平，实现学校规范管理，各项工作有规可循、有条可约的道路。结合学校的实际情况，建立健全教学管理制度、学生管理制度、财务管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、科
13、研管理制度、管理队伍建设、管理信息水平制度等。尤其是在教学管理上，落实工作重点，规范教学常规，坚持“五有”、“六抓”，有计划和规章制度，定期教学检查，期中有工作小结、期末有教学经验总结。备课要求“六备、五清、五吃透”，课堂教学设计要贴切适合学生特点，推动课堂教学发展。注重教学不足，反思后再教新思路。在学生管理上。我校制 定学生管理制度，贯彻执行学生守则，学生日常行为规范、学生学习生活常规、安全管理7 条例、学生违纪处分条例、学生请假制度等，落实学生管理的各个方面。 （ 五 ）德育工作情况 深入开展社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑教育实践活动。融入校园文化、学校管理、教育各个环节，深入开
14、展社会主义核心价值观主题教育，通过主题班会、演讲、合唱、校外实践等各种形式开展培育和践行社会主义核心价值观系列活动。 制定实施职业教育德育工作计划，完成各项主题活动。根据学校工作计划，制定 2016 年德育工作计划，并要求各专业部按计划实施德育教 育，每周召开主题班会，定期完成各项主题活动，将学生德育教育作为班主任工作中的重点工作；配合新生入学国庆节宣传，开展“我的中国梦”系列主题活动，有计划地组织学生观看开学第一课。坚持“创办适合学生发展的职业教育”这一办学理念，以学生为本，突出职业教育的主题，为学生出彩幸福的人生奠基。对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等教育，开设德育课程，以弟子规等经
15、典文化诵读、讲传、书写、演唱等活动为核心，开展各类经典文化创新活动，加强校园精神文化建设。 （六）党建情况 我 校党总支下设五个党支部，共有在职党员 90 人，退 休党员 24 人。 2016 年以来，我们在党建方面重点抓好以下工作： 1.加强思想建设，推进政治理论学习 一是认真开展“两学一做”学习教育，推动各基层党组织迅8 速掀起学习热潮。 参加市教育局“两学一做”知识竞赛荣获一等奖并代表局机关党委参加全市比赛获一等奖；代表局机关党委参加市直属机关运动会获三人板鞋竞速比赛第二名；组织 82 名在职党员走进湖海路社区，开展“红色星期六”活动，更好地进社区、察民情、办实事；开展“三进三听三解”活
16、动，“三进”总数 200 人次，听取各类意见共 20 多条，解决问题 20 多个。 二是开展纪念建党 95 周 年活动。 “七一”组织慰问老党员，组织在职党员到百色革命地区参观学习。 三是加强党建理论学习。 党总支张艳书记带头上党课。学校领导 多次在 全体教职工大会、全体党员大会等会议上，带领全体教职工学习两部法规等党建理论。 四是扎实推进师德师风建设。 开学前邀请多名优秀校长与教学指导专家围绕中职教师师德师风建设举办四场讲座；在全市中职校文化课竞赛中，我校 3 名党员教师分别获得一、二、三等奖。 2.加强组织建设，落实从严治党责任制 一是加强基层组织建设。 按照规定 10 月初已提交换届申请
17、，换届方案批准后，将在 11 月按计划开展换届工作。 二是严格党员发展和管理工作。 今年共有 2 名优秀教师发展成为预备党员， 2 名预备党员转为正式党员， 2 名入党积极分子提交了入党申请书。进一步加强党费的收缴及 2008 年 -2016 年查处工作。 三是开展述职评议考核工作。 党总支书记与各支部书记带头做好“联述联评联考”工作，形成抓党建责任落实的机制和导向。 3.加强作风建设，抓好“两学一做”学习教育 9 一是积极参与中心工作。 按照市委有关开展 “创建全国文明城市”等工作要求，结合学校特点，精心设计 载体，发动党员干部积极参与全市中心工作。 二是抓好联系基层服务群众工作。 党总支开
18、学初与教务处共同开展“开卷有益 党员读书活动”；与科研处一起开展“三进三听三解”活动；老教师指导入职三年内新教师的一对一帮扶“校本研修”的活动，引导党员干部强化宗旨意识，在联系基层服务群众中作出贡献。 4. 加强制度建设，严肃党内政治生活 一是加强党风廉政教育。 组织党员干部学习贯彻落实中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例和中国共产党问责条例和中央八项规定精神。通过廉政党课、专题教育和播放警示电教片等方式，将 宣传教育内容普及校园内外，通过QQ 平台、学校网站等线上宣传方式和党总支召开全体党员大会、各支部自主召开党课学习等线下方式，教育和引导机关党员干部牢固树立廉洁从政意识，筑牢拒腐
19、防变的思想防线。 二是落实廉政建设“两个责任”。 把党的纪律和规矩挺在前面，将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。督促党员领导干部严格执行个人重大事项报告等规定。 5.落实党建责任，引领工青妇服务学校工作 以党建带团建，发挥共青团是党的助手和后备军的作用，不断增强党组织在学生中的影响力和吸引力，把共青团组织建成凝聚青少年 学生的坚强堡垒；充分发挥工会组织在教师中的核心作用，指导工会开展各项为民服务活动，为困难教职工送温暖送关10 怀，定期召开教代会商议学校的重大事项及各项管理制度、绩效评定等方案修定和完善；加强妇委会服务女教职工工作。 四、校企合作 （一）校企合作开展情况和效
20、果 2016 年 我 校 厉兵秣马，广开门路，通过各种渠道获取需求信息，联系实习企业。 通过 北海市人社局，寻求政府支持；走访人力资源公司，谋求信息共享；洽谈各类企业，落实实习岗位。在学校领导带领下，南下广东，东出上海，北上京城，以请进来，走出去的方式，先后面谈 100 多家 企业单位，成功签约数十家实习企业，他们有年产值达千亿的国际制造型企业，也有高星级酒店集团。为学生实习创造最佳实习条件，给每一个专业找到了对口实习企业，让 14 级的学生基本安排进入了实习状态；改变了单一的 “ 放羊式 ” 实习模式，做到了集中统一安排，自主实习，升学补习三结合，集中统一安排实习率超过 50%. （二）学生实习情况 2016 年我校 14 级顶岗实习学生共有 1405 名，高铁服务与管理、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、中式烹饪与营养膳食、西餐烹饪、学前教育、汽车运用与维修、电子电器运用与维修、数控专业等顶岗实 习对口率达 98%。 （三）集团化办学情况 学校为适应北部湾腾飞的经济发展，创新办学理念，加快发展现代职业教育的步伐，以“办适合学生发展的职业教育，为每位学生出彩而幸福的人生奠基”为办学理念，积极探索“教、学、研、产、销”一体化以及“名校 +名校”、“名校 +名企” 职业教
