贵州省商业学校青年教师培养管理办法中等职业教育要以学生为本，教师是主导。青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是各项事业发展的希望。青年教师的素质和水平，将决定着学校未来竞争的实力，采取措施建设培养一支职业道德好、学术水平高、实践技能过硬，充满活力、勇于创新、相对稳定的青年教师队伍，是学校师资队伍建设的重中之重，也是实现学校可持续发展的关键所在。为了建设一支具有良好思想品德和业务素质的青年教师队伍，使青年教师的培养工作规范化、制度化，特制订本管理办法。第一条 学校青年教师队伍现状随着学校发展规模的扩大，近几年为满足教育教学需要，招聘了大量青年教师，他们有的经过几年的锻炼已成为教学骨干力量，但因学校专业设置大多是商贸财经、信息技术，工艺设计、旅游酒店服务等技能性强的专业，学校招聘的大多是非师范类专业教师，没有经过系统的教学教法的学习和教育实习，缺乏教学经验和教学组织能力，教学技巧等有待提高。有些专业课教师缺少专业工作实践，不能将理论与实际相结合，实践动手能力不能很好地适应教学需要，讲课不生动，缺乏说服力。大多数青年教师知识面不够宽，讲课存在局限性，不能很好地将相关课程融
