1、 1 泉州师院团委会 2011年度作风效能建设 自 评 报 告 共青团泉州师范学院委员会 二 0 一一年十二 月 十八 日 2 材料一： 泉州师院团委会 2011 年度作风效能建设 工作绩效考评自评表 2011 年 12 月 18 日 序号 项 目 分值 自评分 学校考评分 备注 1 改进作风 12 11.5 2 完善制度 6 5 3 校务公开 7 7 4 机关风纪 10 10 5 工作机制 50 48 6 改革创新 10 8 5 7 创建文明处室 5 4 5 8 奖励处罚 4 总分 98 5 3 材料二： 泉州师院团委会作风效能建设 2011 年度获奖情况 1、 2011 年 5 月，校团委
2、副书记傅志雄老师被团省委授予“福建省十佳共青 团干部” 荣誉称号。 2、 2011 年 5 月，在 由团市委、市青联共同开展的第四届“泉州青年五四奖章”评选表彰活 中 ，我校音乐与舞蹈学院 2009 级音乐学（南音方向） 专业 、外国语学院陈雅婷 老师 分别获得“泉州青年五四奖章”集体和个人的荣誉称号 。 3、 2011 年 5 月， 在 2010 年度泉州市“五四 红旗团委”、“五四红旗团（总）支部”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”评选活动中 ： 外国语学院团委会被评委泉州市“五四红旗团委会”；物理与信息工程学院 08 物理团支部、数学与计算机科学学院 08数学团支部获评泉州市“五四红
3、旗团支部”；校团委办公室副主任王晓文 老师、 音乐与舞蹈学院分团委委员刘晓莹 老师 被授予泉州市“优秀共青团干部”的称号；校团委办公室副主任 李江城，美术与设计 学院学生会副主席 孙蓉获得泉州市“优秀共青团员”称号。 3、 2011 年 6 月，参加第 十 届“挑战杯” 福建省大学生课外学术科技作品竞赛 活动 ，其中 2 件作 品荣获 三等奖 ， 8 件作品获优秀奖。 4、 2011 年 9 月，校团委 “文化走进生活 艺术感染人生” 泉州师范学院周末文化广场 项目在 2010 年高校校园文化建设优秀成果评选活动中被评 为 优秀奖。 5、 2011 年 12 月，学校青年志愿活动获泉州市表彰，
4、获评“泉州市青年志愿服务铜奖”两名，“泉州市青年志愿服务优秀4 奖” 3 名， 泉州市青年志愿服务先进集体、泉州市共青团关爱农民工子女志愿服务活动优秀项目奖 以及 泉州市青年志愿服务优秀项目奖各 2 个。 5 材料三： 泉州师院团委会作风效能建设自评报告 一 年来，校团委机关严格按照学校的布署，深入贯彻校党委、行政关于围绕学校教学工作中心，一切服务本科教学，开展机关作风效能建设的精神，进一步落实泉州师院校部机关作风效能建设暂行规定，在改进作风、完善制度、校务公开、机关风纪、工作机制等方面扎实开展了一系列工作，取得一定成效，现将自查情况汇报如下： 一、加大思想政治教育力度，切实改进工作作风 1、
5、能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观， 认真学习贯彻党的 十七大 和十七届六中全会 精神， 努力学习党的路线、方针、政策 。坚 持用全面建设小康社会和 社会主义和谐社会的宏伟目标凝聚和激励青年 ,进一步做好联系团员青年学生的桥梁和纽带作用，努力学习业务知识，增强管理育人本领。 2、进一步深入贯彻中央 16 号文件精神和公民道德建设实施纲要，通过主题鲜明、凸现时代特征和弘扬主旋律的教育活动，培养良好的职业道德严格 ； 遵守校纪校规，忠于职守，爱岗敬业，提高青年学生的思想政治素养。 以 “一二九”运动 72周年等 重大节日、纪念日为 契机，广泛开展 弘扬民族精神 等
6、 内容的爱国主义教育活动。 3、 积极开展调研活动，切实掌握学生的思想动态，加强对团员 青年学生 的思想政治教育。充分利用 新 学期初老生返校、新生入学等 时机 进行思想动态调研 ； 不定期地召开学生干部 交流 座谈会 ， 充分发挥学生干部深入同学的优势，完善信息反馈机制，及时了解掌握学生 现存的主要 问题 并加以解决 ，引导学生正确看待国家、学校改革出现的困难和问题，帮助他们正确地看待解决学习、生活、创业和就业中的困难等，为学校有关部门制定相关6 政策制度提供 有效 参考。 4、 深入二级学院团学组织，进一步完善团内信息反馈机制，深入了解特殊学生群体的思想动态和实际情况，有针对性地开展工作，
7、帮助他们解决一些实际问题，积极为学生成长成 材 办实事。 5、 加强对 团学 网站 、 学生通讯 、社团 活动 刊物等的指导、管理， 占领宣传媒介的制高点， 充分发挥共青团宣传阵地 对团员青年学生的影响和渗透 作用，坚持正确的舆论导向，唱响主旋律，打好主动仗。 6、 坚持民主集中制， 积极 开展批评和自我批评， 在监督批评中不断改进工作方法，提高工作效率； 同事间团结和睦 ， 互相关心、互相帮助， 努力形成一个富有战斗力的团队。 二、积极服务学校工作中心，大力营造良好的校风学风 1、开展创建 以 优良学风为主题的系列活动，增强学生对学风建设重要性的认识，调动学生参与学风建设的积极性。认真做好宣
8、传贯彻普通高等学校学生管理 规定的工作，举办学生干部培训班，加强对学生有关规章制度的教育 ，认真学习落实团委会工作手册和学生会工作手册 ；按照学分制学籍管理实施细则的要求，结合本科教学工作 水平评估 及学生的需求，帮助学生树立正确的学习观和成才观，增强 学生 主动学习 的 意识和实践意识。 2、大力配合学校 迎接 省级“文明学校” 评估 。通过宣传动员，加强学生的文明意识、文明规范教育，培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力；积极组织青年志愿者 以“ 创卫、绿化、美化校园 ”为出发点，开展“清除校园牛皮藓” 等活动，引导全校团员青年 学生 积极行动，为学校 迎接省级“文明学校”评估坚实基础
9、 。 3、以庆祝“建党 90 周年 ”、“五四”等节日活动为契机，通过各级团、学组织和学生社团， 开展 泉州师院 “心心向党”纪念建党九十周年学生系列活动： “心心向党”纪念建党 90 周年主7 题团日活动、“心心向党”纪念建党 90 周年红色经典诵读晚会、“心心向党”纪念建党 90 周年班级有歌声活动、“心心向党”纪念建党 90 周年征文比赛、 “心心向党”纪念建党 90 周年 红色电影展播、 “心心向党”纪念建党 90 周年演讲比赛、 “心心向党”纪念建党 90 周年 书画摄影海报设计比赛等系列活动，展现了团委带动团员青年的风向 标作用，增进团员青年对党史、党情的了解，进一步巩固党的青年基
10、础。 4、在 第 四 届 “挑战杯”泉州师院 学生课外学术科技作品竞赛 的基础上，选送 10 件优秀作品参与第 十 届“挑战杯”福建省大学生 课外学术科技作品竞赛 活动 ，其中 2 件作品荣获三等奖 ；组织开展 第 五届 “挑战杯”泉州师院 学生创业计划大赛 ，在全校营造浓厚的学术科技与创业实践氛围，形成 了 “职能部门有举措，有关院系有动力，广大同学有热情”的良好局面。 5、开展丰富多彩的校园文化活动，努力提高 团员 青年学生的人文和科学素质。开展 第三届 “ 社团精品活动月”， 充分调动各社团 的积极性 ，发挥各社团的特色， 打造师院精品社团，丰富广大同学的课余 生活；通过开展“第十 九
11、届 校园科技文化艺术节”以及重大节、假日纪念活动等 对团员 青年学生进行深刻的 爱国主义、社会主义、集体主义和专业思想教育，引导学生树立 正确的价值观、人生观 ，增强责任感和使命感； 通过开展两周一次的“校园周末文化广场”活动，既活跃校园文化氛围，也 给广大同学提供了充分展示自我，彰显个性的舞台。 6、 深入 开展 廉洁 自律 教育活动。通过举办 “崇廉尚洁、修身报国”主题班团日活动、 廉政文化进校园活动 等， 加深同学 对廉洁文化的认识，增强大学生诚信守法的意识，培养廉荣贪耻的价值观念，同时对营造良好的校园文化氛围也发挥了积极作用。 7、认真做好我校第 29 届田径运动会的组织、宣传工作，组
12、织开展“欢送 2011 届毕业生”、“欢迎 2011 级新生”等一系列文体活动。如： “高雅艺术进校园”、 迎新生晚会、欢送毕业生晚会、8 新生排球、篮球、足球赛等。 8、 深化青年志愿者活动，本着“立足校园，服务泉州”的理念 ，在不断创新、拓宽校内 志愿 服务活动的基础上，加强与社区、地区之间的联系，深入参与大型活动、主题活动、公益活动的志愿服务，如： 参加第三届 海峡论坛闽南文化节志愿服务，世界女排志愿服务，泉州市关爱农民工志愿服务启动仪式 志愿服务 等 。创新服务形式，通过 “一帮一”、设立志愿服务固定点 ，形成长期， 有效的志愿服务体系 。 9、 推动暑期社会实践工作展开，加强学生就业
13、、创业指导。积极探索社会实践开展形式，提出校、院两级同时展开、共同推进的方式， 活动覆盖面更广，开展形式更为灵活。 通过暑期社会实践，有效提高 学生的实践能力、沟通能力，在学校和社会之间搭起一座桥梁 ，利于 学生日后更好地参与工作 。 举办“青年创业大讲坛”和“高校毕业生就业创业宣讲活动”的师院专场，帮助青年 在 离校前明晰就业、创业形势，树立正确的择业观，规避创业风险，并提供创业方面的智力支持。 三、完善制度，夯实基础，切实加强共青团自身建设 1、进一步完善共青团的制度建设，加快各项工作制度化规范化。我们在泉州师院团章团规汇编（修订本）的基础上，结合贯彻中央 16 号文件调研工作和 普通高等
14、学校学生管理规定要求， 完善团内规章制度，加快建章立制步伐，坚实团工作基础，从而提高为广大同学服务的能力，确实增强团学组织的凝聚力、战斗力。 2、加强团的基层组织建设，不断扩大基层团组织的有效覆盖，提高基层团组织的服务能力，把 团的基层组织建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。进一步深化党建带团建工作，开展创建“五四红旗团委”申报立项和团建创新工作，开辟网上基层组织建设创新交流平台，实现党建带团建工作制度化、规范化、经常化，带动团的基层组织整体活跃 性 。健全完善9 团日活动制度等团的组织生活制度，提高团员参与程度，增强团组织的内在活力 。 3、 狠 抓团干部队伍建设。把学习贯彻
15、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七 届 六 中全会精神 、社会主义荣辱观 作为团干部教育培训工作的主要内容， 利用业余团校培训基本团务知识、基本业务技能等岗位培训 ，努力建设一个学习型共青团组织，内强素质，外塑形象。 4、 进一步完善“推优”工作机制，积极推荐优秀团员作为党的发展对象，壮大党的队伍，为党的事业做出积极的贡献。加大“推优”力度，提高“推优”质量，积极主动地向党组织输送优秀人才。 5、加强对学生会、社团 联合会 的指导力度，拓宽团的工作领域。充分发挥学生干部的骨干作用、带头作用，使其成为广大同学学习、科研的领头羊和维护学校稳定的生力军、文明校园的先锋队。本学期，我们 进一步整合
16、、完善学生社团联合会组织 ，形成以团组织为核心，以学生会为依托，以各类学生社团为延伸，融 教育引导和联系服务功能相结合的“一体两翼”组织工作体系。 6、明确岗位责任制。进一步完善了团委书记职责、团委副书记职责、团委组织部工作职责、团委宣传部工作职责、团委办公室工作职责等。 7、及 时清理和修改不合时宜的有关规定和文件。如做好校团委网上主页的更新维护工作；认真对照新普通高等学校学生管理规定，及时将有关管理上的规定或文件加以修改 等。 四、加强民主管理和民主监督，积极推进校务公开 能较好地 执行 校务公开制度 ，按规定对直接涉及师生切身利益的事项实行公开办理的制度，应公开的内容以一定形 式，在一定
17、范围内公开。如：每年“五四”期间 优秀共青团干部、 优秀团员、 社团 积极分子的评选，共青团“推优”，各项重大活动、赛事的获奖集体、个人，学生干部的选拔、任用等都严格按照工10 作程序给予公示、公开。 五、勤政廉政，文明高效 能认真履行岗位职责，依法行政、依法办公，及时为师生提供服务， 杜绝 吃、拿、卡、要 等违规违纪的行为，自觉地厉行节约规定，反对奢侈浪费现象。 积极参与创建文明处室的各项活动，围绕营造“文明、礼貌、热情、优质、高效、服务”的机关氛围做好各项工作。如办公室及办公设计用品摆放较为整洁有序， 注意做到 美 化绿化；对待服务对象热情周到，办事效率较高。 六 、建立健全严谨规范的工作
18、机制，提高服务质量 我们能较好的遵守学校的考勤制度，并能在因公出差、请假等原因未能在岗，及时做好工作 交接 ，自觉遵守工作纪律，严格考勤制度；上班能自觉佩带校徽，并在办公桌上展示座牌。 在首问责任制方面，我们把热情服务摆在第一位，如对服务对象的询问，不管是否与本部门或与本人有关，不管是登门询问或电话询问都能热情对待，先使用“你好”的文明用语，并做到有问必答；是自己职责（权）范围内的事，能办的事 及时办结，不能及时办结的事， 耐心做好解释工作；对 不是本部门或自己职责（权）范围的事也能主动帮助联系主办人或帮助引路、指路。 在一次性告知制度方面，我们服务的对象是全校团员青年学生和二级学院政工干部， 涉及 面较广，所以要求我们向服务对象应该一次性告知所办事项需要材料和办理的程序，并且能热情细致、服务到位。 在限时办结承诺制度方面， 能及时认真地落实 上级机关和领导的决定 、命令、交办事项。在今年的各项 工作中，我们能克服人员紧缺的困难，积极有效地投入评建工作 和各项活动中 ，并保证团学常规工作正常开展。 在下基层服务制度方面，我们能及时与二级学院团、学组织保持联系，做好 沟通协调工作，能深入学生干部队伍中，建立完
