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营销心理学 课程教案课 题营销心理学导论课 时2课 型理论课 实践课 习题课 其他教学目 标通过学习，掌握市场营销的基本概念和指导市场营销的主要观念，使学生对市场营销有一个基本的认识，为进一步的学习打下基础。教学重 点市场营销的基本概念教学难 点指导市场营销的主要观念教学准 备图、表。教学方 法讲授法、讨论法。教 学 设 计导 入“营销心理学”是心理学和市场营销学发展的结果，最早产生于19世纪末、20世纪初的美国。80年代引进我国，在我国是一门新型的学科，属于心理学和市场营销学相互交叉的边缘科学，是专门研究市场营销活动的主、客体-营销者和消费者心理现象的一般规律以及营销者与消费者心理沟通的理论。教学内容一、 营销心理的产生与发展（一）营销心理学产生的社会历史条件19世纪末、20世纪初，资本主义经济繁荣发展，生产相对过剩与需求相对不足的矛盾日益突出，一些企业