教学内容:传统文化课杂技主讲人：张金秀备课流程：一、教学目标：（一）知识与能力：1、通过学习杂技一课，学生了解杂技的基本门类、技巧以及发展历程，知道中国著名的杂技之乡-河北吴桥。（二）过程与方法：1教学形式：板书表述与多媒体播放（老师讲解有关杂技的基本知识，穿插相关的视频和图片）2教学方法：引导启发法，课堂提问法，小组合作法3通过对河北吴桥的介绍，引领学生会寻找典型的事例来了解事物的办法。（三）情感、态度与价值观：1、通过老师讲解和观看杂技表演，学生知道杂技表演“台上一分钟、台下十年功”的特点，培养学生勤奋刻苦的学习态度。2、使学生了解杂技艺术的源远流长和独特鲜明的民族风格，并从中看到了中华民族勤劳、勇敢、智慧、乐观和不断追求超越自身与客观束缚的民族性格，感受我国传统曲艺的强大生命力，增强民族自豪感。二、教学重点与难点：1、教学重点：使学生熟悉杂技表演的基本门类以及经典的节目；了解河北吴桥杂技独特的“惊、险、奇、绝”的艺术表演特征。2、教学难点：使学生掌握杂技艺术的基本技巧以及其蕴含的鲜明的民族文化特征，
