全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选教 案 设 计望远神镜吴春红山东省潍坊市昌乐育才双语学校 教案背景1、面向学生：小学2、学科：美术3、课时：1 教学课题教学目标1.知识目标：了解和掌握望远镜的外形特征。2.能力目标：了解望远镜的整体造型与大小、形状、材料选择的关系，尝试、探究合适的组拼粘方法。在认识了解望远镜的基础上，拓宽视野，发散思维。3.情感目标：在模拟活动中体验创作的乐趣。 教材分析本课是一节制作课。利用各种废旧圆筒状的纸筒，运用各种制作方法进行组装后，适当加以装饰，制作成各式各样的望远镜。这也是学会利用废旧物品进行创作的一个途径。 纸筒在生活中随处可见，如：卫生纸中的纸筒、保鲜膜中的纸筒、包装薯片用的纸筒以及包装点心用的纸筒等等。他们一是在形状上与望远镜相似，只需要采用拼、粘、套、剪等方式的加工，比较容易进行制作；二是便于绘画等装饰活动，适合低年级学生制作。 纸筒的选择和拼接组合是本课教学指导的一个重要环节。学生将带来的材料分组集中，有相对自主的材料选择空间，才能创
