课题：Recycle 2 第一课时Part A Read aloud三年级 英语 导学教案 使用时间： 2013 年 月 日 编写人 尹英利 审核人： 【课型】复习训练课【学习目标】1、复习第4-6单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。 2能听懂会说本单元所学的动物、食物、数字等的28个单词，并能按指令做游戏。 3. 巩固复习1-6单元所学的字母，听到字母能说出它对应的发音。 【重点知识与难点知识】重点知识：学习Read aloud部分的故事，复习有关询问年龄询问食物等会话内容。难点知识：Read aloud部分的故事情节的理解。【导学过程】 一、导入：热身 （Warm-up）（1）教师播放英文歌曲 “Hello” ，师生共唱。（2）教师主动向某个学生打招呼、问好。Hello. Hello. How are you? Im fine. Thank you.【导学过程】学习流程学生活动教师导学课前预习自主学习一、听读练习：认真听录音并跟读，然后试着读出下列
