二年级下册《统计》教学设计(龟山小学祝佳艳).doc

二年级下册统计教学设计一、教学目标:1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。2、使学生认识条形统计图，明确用1格表示2个单位的表现形式，能根据统计图表提出问题，并初步进行简单的猜测。3、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。二、教学重、难点：认识条形统计图，明确用1个格表示2个单位的表现形式，并能进行简单的分析和预测。三、教具准备：课件、记录单、相关资料四、教学过程：（一）兴趣铺垫、激趣导入。同学们,你们喜欢动物吗？(学生异口同声回答：喜欢你们最喜欢什么动物？这时学生七嘴八舌地说着自己喜欢的动物。当教师听到谈论动画片的同学很多时，说：“看来大部分同学都有喜欢的动物，现在请你们说一下本班学生喜欢动物的情况。喜欢的动物猫狗兔龟人数