识字8 教学目标：1、 认识“初”、“眉”等10个生字，会写“北”、“南”等5个字。2、 能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。3、 有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。教学重点：识字和积累谚语教学难点：写字，尤其是“北“的字型。教学方法：小组合作学习教学用具：字卡课时：两课时第一课时一、 激趣导入在我们的生活中有很多谚语，它不仅告诉我们很多知识，而且方便我们的生活。和它交上朋友是很有意思的。现在我们就来学几个。二、初读课文，认识生字1、小声的讲课文，把课文中的生字勾画出来，再把生字多读几遍，注意读准字音。2、同桌互读互听。3、学生说说自己的记字方法，教师注意总结推广学生中好的识字方法。4、教师出示字卡，指名学生读、齐读、抢读。做找字游戏：将本课的识字卡摆在桌上，教师发字音，请小朋友赶快找出来。（也可以小组做这个游戏）最后，开火车读字。5、再读课文，要求认准课文中的生字，读通课文。二、写字教学1、请仔细观察田字格里的生字，看看该怎样写才好看。如，“北”字，谁来提醒小
